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备课组别
计算机
上课
日期
主备
教师
授课教师
课题
二维数组的应用
教学
目标
二维数组与矩阵的应用
与一位数组比较应用
结合双重循环使用
重点
二维数组与双重循环结合
难点
矩阵的分析与理解
教法
讲授法、案例教学法、讨论法
教学设备
黑板计算机网络机房
教学
环节
教学活动内容及组织过程
个案补充
教
学
内
容
一、导入:
矩阵由行列组成,所以用二维数组和双重循环来解决此类问题。
二、讲授:
例题分析
求n×n矩阵a的上三角形元素之积。其中矩阵的行数、列数和全部元素值均由键盘输入,编程时取n=10。上三角形元素如图所示。
分析:
a[0][0]a[1][0]a[2
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