中职机械制图教案:截交线的投影作图(全2课时)工信版.docx

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备课组别

机械

上课

日期

主备

教师

授课

教师

课题:

3-2截交线的投影作图(一)

教学

目标

1.了解截交线的定义和性质;

2.掌握平面体的切割截交线的画法;

重点

平面体的切割截交线的画法;

难点

平面体的切割截交线的画法;

教法

讲练结合法、探究法、练习法、讨论法

教学设备

多媒体、画图工具

教学

环节

教学活动内容及组织过程

个案补充

一、组织教学:安定课堂秩序

二、新课引入

同学们,前面我们学会了绘制螺栓毛坯的三视图,大家知道,那个螺栓是由三部分组成的,实际上是一个叠加型的组合体。在我们的日常生活中,我们往往还会遇到这样一些形体,比如说雕塑,它们是经过各种切割而形成的。组合体的组合方式主要有叠加和切割两种类型,今天我们主要是来学习切割型物体的三视图绘制。

三、新授

(一)平面切割平面体

1.平面截切的基本形式

(1)截交线的性质

=1\*GB3①截交线是一个由直线组成的封闭的平面多边形,其形状取决于平面体的形状及截平面对平面体的截切位置。

=2\*GB3②截交线的每条边是截平面与棱面的交线

求截交线的实质是求两平面的交线

2.平面截切体的画图

(1)求截交线的两种方法

=1\*GB3①求各棱线与截平面的交点→棱线法;

=2\*GB3②求各棱面与截平面的交线→棱面法。

(2)求截交线的步骤

=1\*GB3①空间及投影分析

截平面与体的相对位置;

截平面与投影面的相对位置。

=2\*GB3②画出截交线的投影

分别求出截平面与棱面的交线,并连接成多边形。

3.平面切割平面体

(1)正六棱柱被切割

=1\*GB3①分析:

如图所示,正六棱柱被正垂面切割,截平面P与正六棱柱的六个棱面都相交,所以截交线是一个六边形。六边形的顶点为各棱柱与截平面P的交点。截交线的正面投影积聚在p’上,1’、2’、3’、4’、5’、6’分别为各棱线与p’的交点。由于正六棱柱的六个棱面在俯视图上的投影具有积聚性,所以截交线的水平投影为已知,根据截交线的正面和水平投影可作出其侧面投影,并且截交线的侧面投影为类似于水平投影的六边形。

=2\*GB3②作图

画出被切割前正六棱柱的左视图(图b);

根据截交线(六边形)各顶点的正面和水平投影

作出截交线的侧面投影1”、2”、3”、4”、5”、6”(图c)

c.顺次连接1”、2”、3”、4”、5”、6”、1”,补画遗漏的虚线(注意:正六棱柱上最右棱线的侧面投影为不可见,左视图上不要漏画这一段虚线),擦去多余的作图线并描深(如图d所示)。

(2)正四棱锥被切割

=1\*GB3①分析

如图所示,正四棱锥被正垂面切割,截交线是一个四边形,四边形的顶点是四条棱线与截平面P的交点。由于正垂面的正面投影具有积聚性,因此截交线的正面投影积聚在p’上,1’、2’、3’、4’分别为四条棱线与p’的交点,水平投影与侧面投影应为类似的四边形。

=2\*GB3②作图

a.画出被切割前正四棱锥的左视图(图b);

b.根据截交线的正面投影作水平投影和侧面投影(图c),截交线的侧面投影可由正面投影按高平齐的投影关系作出。水平投影2、4可有侧面投影2”、4”按俯、左视图宽相等的投影关系作出。

c.在俯视图及左视图上顺次连接各点的投影,擦去多余的作图线并描深。注意不要漏画左视图上的虚线。

例题1.在四棱柱上切割一个通槽,已知通槽的正面投影,求作水平和侧面投影。

分析:如图所示,四棱柱上的通槽是由三个特殊位置平面切割四棱柱而形成的。两侧壁是侧平面,它们的正面和水平投影集聚成直线,而侧面投影反映实形,并重合在一起。槽底是水平面,其正面和侧面投影均集聚成直线,水平投影反映实形,可利用积聚性作出通槽的水平投影和侧面投影。

四、课堂小结

1.截交线的定义、性质;

2.平面切割平面体的作图方法;

五、课堂练习

六、课后练习

教后札记

江苏省XY中等专业学校2022-2023-1教案编号:

备课组别

机械

上课

日期

主备

教师

授课

教师

课题:

3-2截交线的投影作图(二)

教学

目标

1.了解回转体截切的基本形式;

2.平面与回转体的截交线的画法;

重点

平面与回转体的截交线的画法;

难点

平面与回转体的截交线的画法;

教法

讲练结合法、探究法、练习法、讨论法

教学设备

多媒体、画图工具

教学

环节

教学活动内容及组织过程

个案补充

一、组织教学:安定课堂秩序

二、新课引入

前面介绍了平面切割平面体截交线的画法,这节课我们将共同学习平面切割回转曲面体。平面切割曲面体时,截交线的形状取决于曲面体表面的形状以及截平面与曲面体的相

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