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备课组别
机械
上课
日期
主备
教师
授课
教师
课题:
3-2截交线的投影作图(一)
教学
目标
1.了解截交线的定义和性质;
2.掌握平面体的切割截交线的画法;
重点
平面体的切割截交线的画法;
难点
平面体的切割截交线的画法;
教法
讲练结合法、探究法、练习法、讨论法
教学设备
多媒体、画图工具
教学
环节
教学活动内容及组织过程
个案补充
教
学
内
容
一、组织教学:安定课堂秩序
二、新课引入
同学们,前面我们学会了绘制螺栓毛坯的三视图,大家知道,那个螺栓是由三部分组成的,实际上是一个叠加型的组合体。在我们的日常生活中,我们往往还会遇到这样一些形体,比如说雕塑,它们是经过各种切割而形成的。组合体的组合方式主要有叠加和切割两种类型,今天我们主要是来学习切割型物体的三视图绘制。
三、新授
(一)平面切割平面体
1.平面截切的基本形式
教
学
内
容
(1)截交线的性质
=1\*GB3①截交线是一个由直线组成的封闭的平面多边形,其形状取决于平面体的形状及截平面对平面体的截切位置。
=2\*GB3②截交线的每条边是截平面与棱面的交线
求截交线的实质是求两平面的交线
2.平面截切体的画图
(1)求截交线的两种方法
=1\*GB3①求各棱线与截平面的交点→棱线法;
=2\*GB3②求各棱面与截平面的交线→棱面法。
(2)求截交线的步骤
=1\*GB3①空间及投影分析
截平面与体的相对位置;
截平面与投影面的相对位置。
=2\*GB3②画出截交线的投影
分别求出截平面与棱面的交线,并连接成多边形。
3.平面切割平面体
(1)正六棱柱被切割
=1\*GB3①分析:
如图所示,正六棱柱被正垂面切割,截平面P与正六棱柱的六个棱面都相交,所以截交线是一个六边形。六边形的顶点为各棱柱与截平面P的交点。截交线的正面投影积聚在p’上,1’、2’、3’、4’、5’、6’分别为各棱线与p’的交点。由于正六棱柱的六个棱面在俯视图上的投影具有积聚性,所以截交线的水平投影为已知,根据截交线的正面和水平投影可作出其侧面投影,并且截交线的侧面投影为类似于水平投影的六边形。
教
学
内
容
教
学
内
容
=2\*GB3②作图
画出被切割前正六棱柱的左视图(图b);
根据截交线(六边形)各顶点的正面和水平投影
作出截交线的侧面投影1”、2”、3”、4”、5”、6”(图c)
c.顺次连接1”、2”、3”、4”、5”、6”、1”,补画遗漏的虚线(注意:正六棱柱上最右棱线的侧面投影为不可见,左视图上不要漏画这一段虚线),擦去多余的作图线并描深(如图d所示)。
(2)正四棱锥被切割
=1\*GB3①分析
如图所示,正四棱锥被正垂面切割,截交线是一个四边形,四边形的顶点是四条棱线与截平面P的交点。由于正垂面的正面投影具有积聚性,因此截交线的正面投影积聚在p’上,1’、2’、3’、4’分别为四条棱线与p’的交点,水平投影与侧面投影应为类似的四边形。
=2\*GB3②作图
a.画出被切割前正四棱锥的左视图(图b);
b.根据截交线的正面投影作水平投影和侧面投影(图c),截交线的侧面投影可由正面投影按高平齐的投影关系作出。水平投影2、4可有侧面投影2”、4”按俯、左视图宽相等的投影关系作出。
c.在俯视图及左视图上顺次连接各点的投影,擦去多余的作图线并描深。注意不要漏画左视图上的虚线。
例题1.在四棱柱上切割一个通槽,已知通槽的正面投影,求作水平和侧面投影。
分析:如图所示,四棱柱上的通槽是由三个特殊位置平面切割四棱柱而形成的。两侧壁是侧平面,它们的正面和水平投影集聚成直线,而侧面投影反映实形,并重合在一起。槽底是水平面,其正面和侧面投影均集聚成直线,水平投影反映实形,可利用积聚性作出通槽的水平投影和侧面投影。
四、课堂小结
1.截交线的定义、性质;
2.平面切割平面体的作图方法;
五、课堂练习
六、课后练习
板
书
设
计
教后札记
江苏省XY中等专业学校2022-2023-1教案编号:
备课组别
机械
上课
日期
主备
教师
授课
教师
课题:
3-2截交线的投影作图(二)
教学
目标
1.了解回转体截切的基本形式;
2.平面与回转体的截交线的画法;
重点
平面与回转体的截交线的画法;
难点
平面与回转体的截交线的画法;
教法
讲练结合法、探究法、练习法、讨论法
教学设备
多媒体、画图工具
教学
环节
教学活动内容及组织过程
个案补充
教
学
内
容
一、组织教学:安定课堂秩序
二、新课引入
前面介绍了平面切割平面体截交线的画法,这节课我们将共同学习平面切割回转曲面体。平面切割曲面体时,截交线的形状取决于曲面体表面的形状以及截平面与曲面体的相
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