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教育局2025年度上半年工作总结和下半年工作计划

2025年度上半年工作总结

2025年上半年，我局坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，聚焦“公平优质、均衡协调、创新融合”发展目标，统筹推进教育领域综合改革，各项工作取得阶段性成效。现将重点工作完成情况总结如下：

一、基础教育质量稳步提升，育人体系更趋完善

以“核心素养导向”为引领，深化课程教学改革。一是推进“大单元教学”试点，在12所义务教育阶段学校开展课程整合实践，覆盖语文、数学、科学等6个学科，形成典型案例87个，相关经验在省级教研平台推广。二是强化中考、高考备考指导，组织学科专家团队深入32所高中、56所初中开展“精准教研”，通过“诊断性听课—问题反馈—策略优化”闭环管理，推动教学效率提升。上半年中考模拟考试数据显示，全市九年级学生全科合格率较去年同期提高4.2个百分点；高考本科达线率预计同比增长3.1%（具体数据待官方发布）。三是加强学生综合素质培养，联合文旅、科技等部门开展“行走的课堂”实践活动43场，覆盖学生2.8万人次；举办首届中小学生“跨学科项目式学习”成果展，评选优秀项目60个，其中12个项目获省级奖项。

二、教育公平持续推进，资源供给更趋均衡

聚焦“扩优、补短、提弱”，着力缩小城乡、校际差距。一是加快学位资源扩容。上半年完工新建、改扩建义务教育学校11所（其中农村地区8所），新增学位8200个；启动城镇小区配套幼儿园治理“回头看”，收回并办成公办园或普惠园3所，新增普惠性学位900个。二是深化集团化办学改革。新组建教育集团5个（涵盖小学、初中、高中各学段），通过“强校+弱校”“总校+分校”模式，推动管理理念、师资培训、课程资源共享，集团内教师交流比例达15%，薄弱校家长满意度提升至89%。三是保障特殊群体受教育权益。落实随迁子女“两为主、两纳入”政策，上半年接收随迁子女入学1.2万人，入学率保持100%；完善特殊教育保障体系，新增特殊教育资源教室15个，为120名重度残疾儿童提供“送教上门”服务，服务频次达2400课时。

三、教师队伍建设提质增效，专业能力显著增强

坚持“引、育、用、留”一体化推进，夯实教育发展根基。一是优化教师招聘结构。上半年通过“校园招聘”“定向培养”等渠道引进教师1860名，其中硕士研究生及以上学历占比22%，音体美、心理健康等紧缺学科教师占比35%，较去年同期提高8个百分点。二是深化教师培训体系改革。实施“青蓝工程2.0”，为35岁以下青年教师配备导师1600名，开展“跟岗实践—案例研讨—成果展示”系列活动；依托“名师工作室”“学科工作坊”，组织专题培训52场，参与教师1.1万人次；完成“国培计划”“省培计划”项目3个，覆盖乡村教师4200人。三是强化教师激励保障。落实乡村教师生活补助政策，上半年发放补助资金2800万元，惠及教师1.3万人；推进“县管校聘”改革，完成教师交流轮岗3200人（其中骨干教师占比40%）；优化职称评审机制，将教学实绩、乡村任教经历作为重要指标，上半年评审通过高级职称教师450名，一线教师占比92%。

四、校园安全防线全面筑牢，育人环境持续优化

以“平安校园”建设为抓手，构建“人防、物防、技防、心防”四防联动机制。一是深化安全隐患排查整治。联合公安、市场监管等部门开展校园安全专项检查3轮，覆盖学校（幼儿园）2100所，排查并整改消防、食品、校舍等安全隐患432处，整改率100%。二是强化安全教育与应急演练。组织“安全知识进校园”活动68场，覆盖师生15万人次；开展消防、防震等应急演练1.2万次，参与师生85万人次，演练覆盖率、参与率均达100%。三是加强学生心理健康服务。落实“一生一策”心理关爱制度，为4.2万名学生建立心理档案，开展团体辅导820场、个体咨询1.1万人次；完成全市中小学心理教师轮训，配备专职心理教师的学校占比提升至85%（较年初提高10个百分点）；开通“心理热线”，上半年接听咨询电话2300余个，干预危机事件12起。

五、教育信息化加速融合，发展动能有效激发

以“智慧教育”为突破口，推动教育模式创新。一是推进智慧校园建设。完成86所学校“5G+智慧教室”改造，新增智能教学设备3200台（套）；建成“教育大数据中心”，实现学生学业、教师发展、学校管理等20类数据的动态采集与分析。二是深化数字化资源应用。完善“基础教育资源公共服务平台”，上半年上传优质课程资源1.2万节、教学课件2.8万个，资源下载量突破500万次；开展“互联网+教育”跨校同步课堂1200节，覆盖农村学校320所，惠及学生2.1万人次。三是提升教师信息化素养。组织“数字教育应用能力”培训4期，参与教师1.6万人次；举办“智慧课堂”教学竞赛，