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2025年义务教育薄弱环节改善与农村校舍安全保障相关资金自查报告

2025年，我县严格落实《义务教育薄弱环节改善与能力提升工作实施方案》《农村校舍安全保障长效机制实施办法》等文件要求，围绕“保基本、补短板、促均衡”目标，以“资金安全、项目规范、校舍达标”为重点，对义务教育薄弱环节改善与农村校舍安全保障相关资金使用管理情况开展全面自查。现将自查情况报告如下：

一、资金管理情况

（一）资金到位与分配。2025年度中央及省级下达义务教育薄弱环节改善与农村校舍安全保障专项资金XX万元（注：此处为示例数值，实际需根据地方情况填写），其中用于校舍建设类资金XX万元（占比XX%），用于教学设备购置类资金XX万元（占比XX%），用于其他必要附属设施类资金XX万元（占比XX%）。截至2025年11月30日，县级财政已全额拨付至项目学校及实施单位，到位率100%。资金分配严格遵循“集中财力办大事、向薄弱地区倾斜”原则，经县教育局、财政局联合审核，优先保障23个脱贫村、12个易地搬迁安置点配套学校及3所寄宿制学校的需求，确保资金精准投放至最需要的区域。

（二）资金使用与监管。建立“专户管理、专账核算、专款专用”机制，所有资金通过国库集中支付系统直接支付至供应商或施工单位，杜绝资金截留、挪用。县教育局联合审计、财政部门成立专项督查组，采取“日常抽查+季度普查+年度审计”方式，对资金使用全流程跟踪。2025年共开展专项检查6次，覆盖所有项目学校，重点核查设备采购是否执行政府采购程序、工程结算是否符合合同约定、票据凭证是否完整合规。检查结果显示，所有资金均用于教育教学设施改善和校舍安全保障，未发现违规使用情况。例如，XX镇中心小学教学楼加固项目资金XX万元，严格按照工程进度分3次支付，每次支付均附工程验收单、监理签字确认表，资金使用凭证完整规范。

（三）绩效管理与评价。年初制定《资金绩效目标表》，明确“校舍安全达标率100%、教学设备配备率提升至95%、受益学生覆盖8.2万人”等12项具体指标。年末委托第三方机构开展绩效评价，从经济性、效率性、效益性三方面量化打分。评价结果显示，资金使用综合得分92.6分（满分100分），其中“校舍安全隐患整改完成率”“教学设备使用率”等核心指标均达100%；受益学生满意度调查得分89.5分，较2024年提升4.2分。

二、项目实施情况

（一）项目规划与立项。2025年共实施义务教育薄弱环节改善项目47个，其中校舍建设类项目21个（含教学及辅助用房15个、学生宿舍3个、食堂2个、厕所1个），教学设备购置类项目18个（含多媒体设备、实验器材、图书等），附属设施类项目8个（含运动场、围墙、道路等）。所有项目均经学校申报、乡镇初核、县级论证三级程序确定，结合《义务教育学校建设标准》《农村普通中小学校建设标准》，组织建筑、教育等领域专家对项目必要性、可行性进行评审，确保符合“实用、安全、节俭”要求。例如，XX乡九年一贯制学校学生宿舍项目，因现有宿舍人均面积仅2.1㎡（低于标准3㎡），且建成于2005年，墙体多处开裂，经专家认定需原址重建，项目立项后纳入年度重点工程。

（二）项目建设与质量。严格执行基本建设程序，所有校舍建设项目均完成立项审批、用地规划、施工图审查、招投标等手续，其中公开招标项目20个（占比95%），竞争性谈判项目1个（因采购小型设备）。施工过程中，实行“双监理”制度（第三方监理+学校代表现场监督），关键节点（如基础验收、主体结构封顶）邀请县质监站参与验收。2025年共组织隐蔽工程验收43次、分部分项工程验收68次，下发整改通知书7份，均在3个工作日内完成整改。例如，XX村小学运动场项目施工中，发现混凝土配比不达标，立即要求停工整改，更换施工班组，重新浇筑后经检测强度符合C25标准。截至11月底，47个项目中已完工45个（完工率95.7%），2个项目因雨季延长导致施工延期（XX镇中学运动场、XX村小学围墙），预计2025年12月底前完成。

（三）资产登记与管理。项目完工后，严格按照《行政事业性国有资产管理条例》进行资产登记。2025年新增校舍面积2.3万平方米、教学设备1.2万件（套），均已录入“全国行政事业单位资产管理信息系统”，明确使用单位、管理责任人。建立资产定期盘点制度，每学期末由学校后勤部门牵头，对设备使用情况、校舍维护状况进行核查，确保资产完好率达98%以上。例如，XX小学2025年3月采购的50台教学电脑，目前正常使用率100%，无丢失或人为损坏现象。

三、校舍安全保障情况

（一）隐患排查与治理。建立“日常巡查+专项检查+第三方鉴定”三级排查机制：学校保安、后勤人员每日对校舍及附属设施进行巡查，记录门窗、水电、墙体等情况；乡镇中心学校每季度组织专项检查，重点排查屋顶、楼梯、围墙等易损部位；县教育