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双减背景下小学美术作业设计探讨

近年来，随着素质教育和核心素养的提出、推行，美术学科教学越来越受到教育工作者重视，相关部门也颁布了政策，提高美术在学科教学的地位。美术学科作为基础教育的一门重要学科，有着完整的课程教学体系。“双减”政策的颁布落地，稳步推动着美术学科的发展演变。专业化、学科化的美术教学更加强调纵深化发展。美术作业的地位也因此被高度重视。

1.当下小学美术教学现状

虽然美术和美术作业日益在教学中占据重要地位，但由于长久应试教育下“副科”教育的缺失，当下小学美术教学仍存有问题，这也直接影响到美术作业的设计。

1.1教学模式单调。虽说“双减”政策的颁布提高了美术的教学地位，但政策从颁