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【精彩片段】

《扁鹊治病》精彩片段

三劝——扁鹊三劝蔡桓侯

师：扁鹊是怎样劝的，在文中找出来吗？（同学自由找、画）

师：面对着扁鹊的三劝，蔡桓侯的态度又是如何的呢？

出示句子：

A.蔡桓侯说：“我的身体很好，什么病也没有。”

B.蔡桓侯听了很不兴奋，没有理睬他。

C.蔡桓侯听了格外不兴奋。

同学读一读这个句子

师：想一想：蔡桓侯由于自己感觉身体无恙，才不信任扁鹊说的话，想想蔡桓侯在说这句话的时候，他心里会想些什么呢？

师：从你们的沟通中，我们知道了蔡桓侯当时格外的生气，不以为然。那么这个句子应当怎么样读呢？

师：自己体会着读一读句子师：扁鹊为什么三次劝蔡桓侯治病呢？在小组内，谈一谈自己的看法

生1：救死扶伤、不治就要死亡……

师：蔡桓侯的病情随着时间的推移，日益加剧，扁鹊看在眼里，急在心中，他一次又一次地前来拜见，为什么？

生1：由于他知道蔡桓侯的病不准时医治的话随时就有生命的危急……

生2：由于他知道救死扶伤是医生的天职……

生3：由于他知道国不行一日无君……

师：那怎么读才能够读出扁鹊当时的心情呢？

1.指名读一读，大家评议。

2.同学齐读课文。

师：面对着扁鹊的三劝，蔡桓侯的态度又是如何的呢？

师：围绕这个问题默读课文，画出你认为能够解决这个问题的字，词，句，并做好批注。

（板书：不信、不兴奋不理睬、很不兴奋）

师：怎样看扁鹊和蔡桓侯这两个人呢？

1.同学思考

2.引导回答：

蔡桓侯：

生1：不听劝告??

生2：自以为是??

生3：固执己见

扁??鹊：

生4：医术超群?

生5：医德高尚???

生6：是个令人敬重的神医

二、跑——扁鹊跑了

师：扁鹊为什么几天前就跑到秦国去了？

生1：他觉得自己已无法治疗，跑到秦国，是出于自己的平安考虑

师：扁鹊是三劝蔡桓侯治病，他为什么要跑呢？

出示：“皮肤病用热水敷烫就能够治好……所以我不再恳求给他治病。”

生自由朗读

师：你读出了什么？

生2：它集中体现了蔡桓侯病情的进展和治疗方式由简洁渐渐变得简单。扁鹊只用了“望闻问切”中的“望”就完成了诊断。真是个医术超群的医生。让我们再把这句话读一读。