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- 2025-11-23 发布于浙江
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信息爆炸时代,我们每天都会接触到海量信息和观点,我们如何在海量信息在辨别真伪?如何避免被情绪化言论裹挟?这就是本节课我想跟大家一起学习的内容:在表达自己的观点时,倾听理性的声音,善于运用论据论证,让自己的观点在丛林中披荆斩棘。;;(一)语言建构与运用:1.掌握议论文写作的相关知识
2.从议论文写作角度对比分析各篇作品。
(二)思维发展与提升:1.学会选取合适的论据和论证方式
2.采用合理的论证方式,清晰、严密地论证自己
的观点。
(三)审美鉴赏与创造:学会在辩证分析与合理推理的基础上作理性判断,
形成大胆质疑、缜密推断的批判性思维。
(四)文化理解与传承:1.理解作品中体现的古代士人的担当精神
2.学会用理性的眼光看待社会问题,树立正确的
价值观。;“天下兴亡,匹夫有责。”古往今来,许多仁人志士自觉承担匡世济民责任,他们积极建言献策,勇于变法图强。课本第八单元的四篇作品思路缜密,表达技巧高超,请大家回顾一下,对着四篇文章进行比较。要求《谏太宗十思疏》《答司马谏议书》从论证思路和论证方法上比较;《阿房宫
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