2025年中学教师资格考试《综合素质》教育理念辨析高频考点解析试题(附答案).docx

2025年中学教师资格考试《综合素质》教育理念辨析高频考点解析试题(附答案)

试题一：

某重点中学高二（3）班数学教师王老师为提高班级平均分，在学期末复习阶段，仅针对班级前20名学生（全班共45人）定制了“培优冲刺计划”，安排额外辅导课时，并将剩余25名学生的自习课调整为做基础练习题，未提供个性化指导。王老师认为：“高考竞争激烈，时间有限，优先提升有潜力冲击高分的学生成绩，整体平均分才能上去。”

问题：请结合素质教育的内涵，评析王老师的教育行为是否符合教育理念。

试题二：

高一（5）班学生小宇因一次数学单元测试不及格（满分150分，小宇考了82分），被班主任李老师在班会上公