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2025年教师职称-江苏-江苏教师职称（基础知识、综合素质、初中物理）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在初中物理教学中，下列哪项最能体现“科学探究”核心素养的培养？

A．学生背诵物理公式并完成计算题

B．教师演示实验，学生记录实验数据

C．学生自主提出问题并设计实验方案进行验证

D．学生阅读教材中的科学家故事并写读后感

2、根据江苏省教师职称评审政策，申报一级教师职称一般要求具备几年及以上教龄？

A．3年

B．4年

C．5年

D．6年

3、在“力的作用效果”教学中，下列哪个实例最适合帮助学生理解“力可以改变物体的运动状态”？

A．用力拉弹簧，弹簧伸长

B．用力压海绵，海绵变形

C．脚踢静止的足球，足球飞出

D．磁铁吸引铁钉，铁钉移动

4、下列哪项属于教师职业道德规范中的“教书育人”要求？

A．不讽刺、挖苦学生

B．遵循教育规律，因材施教

C．不利用职务谋取私利

D．尊重同事，团结协作

5、在“光的反射”实验中，若入射角为30°，则反射角为多少？

A．30°

B．60°

C．45°

D．90°

6、下列哪项评价方式最能体现对学生物理学科核心素养的综合考查？

A．期末笔试成绩

B．实验操作考试

C．课堂提问表现

D．项目式学习成果展示

7、某教师在职称评审中提交虚假材料，经查属实，将面临何种处理？

A．通报批评，三年内不得申报

B．仅需书面检讨

C．降低工资级别

D．调离教学岗位

8、在“电压”概念教学中，常用水压类比电压，这种教学方法主要体现了哪一教学原则？

A．科学性与思想性统一

B．理论联系实际

C．直观性原则

D．循序渐进

9、下列物理量中，属于矢量的是？

A．温度

B．时间

C．质量

D．速度

10、根据《中小学教师职业道德规范》，教师对待家长的正确态度应是？

A．要求家长配合管理学生

B．主动与家长沟通，平等交流

C．将教育责任推给家长

D．仅在学生犯错时联系家长

11、在初中物理教学中，下列哪项最能体现“科学探究”核心素养的培养？

A.学生背诵牛顿三定律内容

B.教师演示实验过程并讲解结论

C.学生自主设计实验探究滑动摩擦力与压力的关系

D.学生完成课后习题巩固公式应用

12、根据江苏省中小学教师职称评审要求，申报高级教师职称一般应具备的最低学历条件是？

A.中师毕业

B.大学专科毕业

C.大学本科毕业

D.研究生毕业

13、在“光的反射”教学中，学生常误认为“入射角是入射光线与镜面的夹角”，教师应如何纠正？

A.直接指出错误并告知正确概念

B.让学生重做实验观察现象

C.通过画图对比，引导学生理解“入射角是入射光线与法线的夹角”

D.布置相关习题加强训练

14、下列哪项属于教师“职业道德”素养的基本要求？

A.熟练使用多媒体教学技术

B.尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生

C.在市级以上刊物发表论文

D.组织学生参加学科竞赛

15、在“密度”概念教学中，最适宜的引入方式是？

A.直接给出密度公式ρ=m/V

B.比较相同体积的铁块和木块质量

C.讲述阿基米德测皇冠的故事

D.让学生背诵常见物质密度表

16、下列哪项最能体现“教学反思”的实践价值？

A.提高教师备课效率

B.增强课堂纪律管理

C.促进教师专业成长

D.提升学生考试成绩

17、在“电路连接”实验中，学生连接串联电路后灯泡不亮，最合理的排查步骤是？

A.立即更换灯泡

B.检查电源、导线、开关和灯泡是否接触良好

C.直接改接并联电路

D.请求教师代为修理

18、根据综合素质评价要求，教师应关注学生的全面发展，下列哪项不属于“五育并举”内容？

A.德育

B.智育

C.美育

D.财育

19、在“浮力”教学中，学生提出“重的物体下沉，轻的物体上浮”，教师应如何应对？

A.肯定观点并举例支持

B.指出错误并讲解正确结论

C.通过铁块与木块在水中沉浮的对比实验引发认知冲突

D.布置课后查阅资料

20、下列哪项是教师参加职称评审时必须提交的材料之一？

A.学生家长感谢信

B.个人教学工作总结

C.社会培训证书

D.个人获奖书法作品

21、在初中物理教学中，下列哪项最能体现“科学探究”核心素养的培养？

A.学生背诵物理公式和定律

B.教师演示实验过程，学生记录数据

C.学生自主设计实验并验证假设

D.学生完成课后习题巩固知识

22、根据江苏省中小学教师职称评审要求，初级中学教师申报一级教师职称，一般应具备何种学历条件？

A.中专毕业

B.大学专科毕业

C.大学本科毕业

D.硕士研