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人教版八年级英语下册Unit2核心词汇深度解析与应用指南

词汇是语言学习的基石，对于八年级学生而言，系统掌握单元核心词汇不仅是应对考试的关键，更是提升语言综合运用能力的前提。本单元围绕“志愿服务”与“乐于助人”的主题展开，涉及大量相关动词、名词及形容词。以下将对本单元重点词汇进行逐一解析，旨在帮助同学们不仅理解词义，更能灵活运用于语境之中。

一、核心动词解析

动词是句子的灵魂，本单元许多动词都与“行动”和“帮助”相关，掌握它们的用法对理解和表达志愿行为至关重要。

1.volunteer(v./n.)

*音标：/?v?l?n?t??(r)/(英)/?vɑ?l?n?t?r/(美)

*词性与释义：

*动词：自愿（做某事）；自愿提供

*名词：志愿者

*用法与搭配：

*作动词时，常见搭配为volunteertodosth.（自愿做某事）。

*例句：Manystudentsvolunteertocleanuptheparkonweekends.（许多学生周末自愿去清理公园。）

*作名词时，可用于avolunteer或volunteers。

*例句：Sheworksasavolunteerinthelocalhospital.（她在当地医院做志愿者。）

*拓展：voluntary(adj.)自愿的，志愿的

2.clean(v./adj.)

*音标：/kli?n/

*词性与释义：

*动词：打扫；清除

*形容词：干净的；清洁的

*用法与搭配：

*作动词时，常见搭配有cleanup（打扫干净，清理）。

*例句：Letscleanuptheclassroombeforeweleave.（我们离开前把教室打扫干净吧。）

*作形容词时，可直接修饰名词，或用于系表结构。

*例句：Theroomisveryclean.（这个房间很干净。）

3.give(v.)

*音标：/ɡ?v/

*词性与释义：给；赠送；提供

*用法与搭配：

*这是一个非常活跃的动词，有众多重要搭配：

*giveout：分发；散发（传单、食物等）

*例句：Pleasehelpmegiveoutthesebookstothestudents.（请帮我把这些书分发给学生们。）

*giveaway：赠送；捐赠

*例句：Hedecidedtogiveawayallhismoneytocharity.（他决定把所有的钱都捐给慈善机构。）

*giveup：放弃（努力、尝试）

*例句：Nevergiveupwhenyoumeetdifficulties.（遇到困难时永不放弃。）

*注意：其过去式和过去分词均为gave和given。

4.cheer(v./n.)

*音标：/t???(r)/

*词性与释义：

*动词：欢呼；喝彩；（使）高兴起来；（使）振作起来

*名词：欢呼声；喝彩声

*用法与搭配：

*作动词，表示“使高兴/振作”时，常用搭配cheerup。

*例句：Weneedtocheerupthesickchildreninthehospital.（我们需要让医院里生病的孩子们高兴起来。）

*例句：Hersmilecheeredmeuponabadday.（在我心情不好的一天，她的微笑让我振作起来。）

*作名词时，常用复数形式cheers。

*例句：Theteamgotloudcheersfromthecrowd.（队伍得到了观众的热烈欢呼。）

5.raise(v.)

*音标：/re?z/

*词性与释义：举起；提高；筹集（资金）；养育；培养

*用法与搭配：

*表示“筹集资金”时，是本单元的重点用法。

*例句：Theyareplanningtoraisemoneyforthepoorvillagers.（他们计划为贫困的村民筹集资金。）

*表示“举起”时，是及物动词，后面直接跟宾语。

*例句：Pleaseraiseyourhandifyouhaveanyquestions.（如果有问题，请举手。）

*辨析：注意与rise(vi.上升，升起)的区别，raise是及物动词，rise是不及物动词，且过去式为rose，过去分