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学习第四单元认识比例尺第5
内容第43-44页例6和练一练;第46页练习八第13题
学习1、知识与技能:使学生理解比例尺的意义,学会求比例尺。
目标2、过程与方法:使学生经历比例尺产生过程和探究比例尺应用的
过程,提高学生解决实际问题的能力。
3、态度和价值观:结合具体情境,使学生体验到数学与生活
的密切联系,进一步激发学生学习数学的。
重点重点:重点是理解比
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