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人教版中外历史纲要高一年级上册
第17课《国家出路的探索与列强侵略的加剧》教学设计
课题名
国家出路的探索与列强侵略的加剧
核心素养目标
1.通过梳理历史事件发生的时间顺序和历史地点,培养学生的时空观念。
2.引导学生运用本课教材中文献资料所提供的有效信息,认识太平天国运动加深了清王朝的灭亡,促进了民主革命的进程,培养有效解读材料、自主分析归纳知识的能力。
3.通过教学让学生认识农民阶级的太平天国运动的历史意义,认识“师夷长技以自强”的理论与实践,培养中华民族不屈不挠的民族精神和深厚的爱国主义情怀。
学习目标
1.农民阶级和地主阶级寻求国家出路的探索。
2.甲午战争及其影响。
3.理清太平天国运动、洋务运动、甲午战争三者的内在联系。
教学重点
农民阶级和地主阶级寻求国家出路的探索
教学难点
理清太平天国运动、洋务运动、甲午战争三者的内在联系
教学方法
讲述法、讲解法、讨论法、材料分析法等
教学准备
教师准备:课件
学生准备:学案
教学过程
一、导入新课
请同学们观察上面两幅图片,左图是金田起义浮雕;右图是太平军在九江湖口与清军作战图。大家思考一下,两幅图片都反映了近代中国农民阶级的什么运动?除此之外,当时的中国还有哪些其它阶级的探索?带着这些问题进入本节课的学习——《国家出路的探索与列强侵华的加剧》。
设计意图:通过欣赏图片提出问题,调动学生学习的积极性。
二、讲授新课
第一目:太平天国运动
教师:1840年之后,中华大地上发生了前所未有的变局,但是变的同时,中国两千多年以来根深蒂固的一些因素却并没有立刻消失。在这些因素的影响下,中国出现了不同阶层对国家出的探索,在这些探索中,既有变,也有不变。
材料一
中国在1840年鸦片战争失败后被迫给英国的赔款,大量的非生产性的鸦片消费,鸦片贸易所引起的白银外流,外国竞争对本国生产的破坏,国家行政机关的腐化,这一切就造成了两个后果:旧税捐更重更难负担,此外又加上了新税捐。
——摘编自马克思《中国革命和欧洲革命》
材料二
一般的贫穷达到极点,人们正在鬻妻卖子,许多人靠树皮为生。
——牟安世《太平天国》
1、结合材料与所学知识,思考太平天国运动兴起的原因?
①鸦片战争以后,清政府为支付战争赔款,加紧搜刮人民。统治更加腐败,导致阶级矛盾的激化。
②外国资本主义的侵略,给中国人民带来新的灾难。
③自然灾害严重,两广地区水、旱、虫灾不断,广大劳动人民陷入饥饿和死亡的困境。
=4\*GB3④洪秀全在多次科举考试落第后极端失望,吸收了天主教布道书的一些思想,提出了“拜上帝”的主张。他的同乡冯云山到广西紫荆山号召民众加入拜上帝会,团结了许多穷苦农民。
2、结合教材内容及所学知识,指出太平天国运动的经过如何?
起义:1851年1月11日,洪秀全、杨秀清等在广西桂平金田村发动起义,建号太平天国。不久,洪秀全称天王。太平军一路北上,出广西,经湖南,占领湖北省城武昌。
定都:1853年,太平军沿长江东下,经九江、安庆,占领南京,改南京为天京,定都于此。
鼎盛:太平军北伐、西征,占领湖北、江西、安徽许多地方,军事上达到鼎盛。
衰败:1856年,太平天国领导集团发生内讧,杨秀清、韦昌辉图谋不轨被杀,石达开出走,太平天国在政治、军事上开始衰落。
洪仁玕、陈玉成、李秀成进入最高领导层,太平军先后取得浦口、三河大捷,但在安庆战役中败于曾国藩统率的湘军。1
失败:1864年,在湘军、淮军和外国人带领的洋枪队进攻下,天京被攻破,太平天国运动失败。
影响:太平天国运动虽然失败,但它沉重打击来清王朝的统治,引起政治和权力结构的变化,湘淮系官僚集团形成,中央权力下移。
3、结合教材内容及所学知识,指出太平天国运动有哪些纲领性文件?其主要内容如何?
前期:颁布《天朝田亩制度》,提出了“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使”的主张,否定了封建地主土地所有制,反映了农民追求社会财富平均的理想;
后期:颁布《资政新篇》,提出新的社会经济政策,试图回答农民革命应当向何处去的问题。在战争环境下,这两个文件都未能实施。
设计意图:
通过材料和梳理教材,让学生对天平天国运动有一个基本的了解。
第二目:洋务运动
1、阅读教材,分析洋务运动的背景?
①鸦片战争的冲击:经过两次鸦片战争,统治阶级一些当权人物看到了欧美国家的船坚炮利。
②自强、求富:为了挽救国家的颓废,统治阶级一些当权者发动了“自强”“求富”的洋务新政。
2、阅读教材,梳理洋务运动的成就。
性质
人物
机构/企业
备注
军用企业
曾国藩
安庆内军械所
仿造西式船炮的开端
左宗棠
福州船政局
当时远东第一大造船厂
李鸿章
江南机械制造局
最大的近代军事企业
民用企业
李鸿章
开平煤矿
中国最早使用机器采掘的煤矿
李鸿章
上海轮船招商局
第一家民用企业;官督商办
张之洞
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