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松鼠导学案

一、学习目标

1.了解松鼠的外形特征、生活习性及典型行为，初步建立对松鼠这一动物类群的整体认知。

2.通过观察和分析，理解松鼠的形态结构与生活环境、生活习性之间的适应性关系。

3.培养对小动物的观察能力、探究兴趣以及爱护野生动物、维护生态平衡的意识。

4.学习运用多种方式（如图文结合、小组讨论等）获取和整理关于松鼠的信息。

二、学习重点与难点

*学习重点：松鼠的外形特征与其生活习性的适应性；松鼠的典型行为（如储粮、筑巢）及其意义。

*学习难点：理解松鼠的储粮行为对其生存及森林生态系统的影响；如何通过观察发现松鼠与环境的互动关系。

三、学习准备

1.预习：搜集关于松鼠的图片、视频或文字资料，初步感知松鼠的形态和行为。

2.工具：笔记本、笔，可准备放大镜（若有条件户外观察）、绘图工具。

四、学习过程

（一）情境导入：初识松鼠

当我们漫步于公园的林间，或在郊外的树丛中，有时会瞥见一道灵巧的身影闪过，伴随着“吱吱”的轻叫，那很可能就是我们活泼可爱的小邻居——松鼠。它们拖着毛茸茸的大尾巴，在树枝间如履平地，时而低头啃食着坚果，时而警惕地观察着四周。你对这种小动物有哪些印象？又有哪些疑问呢？

思考与记录：

*你曾经在哪里见过松鼠？它当时在做什么？

*关于松鼠，你最想了解哪些方面的内容？（请写下至少两个问题）

（二）探究新知：松鼠的奥秘

1.外形特征——自然的精巧设计

松鼠属于啮齿目松鼠科，其外形具有许多适应树栖生活的特点：

*体型：体型通常中等偏小，身体灵活，利于在树枝间穿梭。

*毛色：背部毛色多为棕褐色或灰褐色，腹部毛色较浅，这有助于它们在树丛中隐藏自己，起到保护色的作用。不同种类的松鼠毛色差异较大，有些种类在冬季和夏季毛色也会有所不同。

*头部：头部较小而圆，眼睛大而明亮，视觉敏锐，这对于它们在复杂的树栖环境中观察周围情况至关重要。耳朵通常呈三角形，有些种类的耳朵尖上还长有簇毛。

*四肢：前肢较短，后肢较长且强健有力，适合跳跃。指（趾）端生有锐利的钩状爪，能够牢牢抓住树皮，即使在光滑的树干上也不易滑落。

*牙齿：作为啮齿动物，松鼠的门齿非常发达，并且会不断生长，因此它们需要通过啃咬硬物（如坚果、树皮）来磨损牙齿，保持适当的长度。

*尾巴：松鼠最显著的特征之一就是那条毛茸茸的大尾巴。它不仅在跳跃时起到平衡身体的作用，如同舵一般控制方向；在寒冷的天气里，还可以包裹身体，起到保暖的作用；有时，尾巴的摆动也可能用于传递信号。

观察与思考：

*观察图片或视频中的松鼠，描述其尾巴的形态。你认为松鼠的尾巴还有哪些潜在的作用？

*松鼠的牙齿结构与其食性有何关联？

2.生活习性——林中的忙碌身影

*栖息地：松鼠主要栖息于温带和寒温带的针叶林、针阔叶混交林等森林环境中。它们通常在树洞或利用树枝搭建巢穴，称为“树巢”。树巢通常呈球形或椭圆形，内部铺有柔软的苔藓、树叶、兽毛等，十分舒适。

*食性：松鼠是杂食性动物，但其食物主要以植物性食物为主，尤其喜爱各种坚果，如松籽、榛子、橡子等。此外，它们也会食用嫩叶、嫩芽、树皮、昆虫、鸟蛋等。

*活动规律：松鼠多在白天活动，清晨和傍晚尤为活跃。它们行动敏捷，善于攀爬和跳跃，一跃可达数米远。

*储粮行为：这是松鼠最引人注目的行为之一。在秋季，坚果成熟的季节，松鼠会大量采集食物，并将其分散储存在树洞、地穴或落叶下，作为冬季食物匮乏时的储备。这种行为不仅保证了松鼠的越冬生存，也在客观上帮助了植物种子的传播。

探究与讨论：

*松鼠为什么要把食物分散储存，而不是集中放在一个地方？

*你认为松鼠储存的食物都能被它们自己找到吗？那些没有被找到的食物可能会带来什么影响？

3.繁殖与生长

松鼠的繁殖季节通常在春季和夏季。雌性松鼠怀孕期约为一个多月，每胎可产数只幼仔。幼仔出生时身体裸露，眼睛未睁开，完全依赖母鼠的照顾。母鼠会悉心哺育幼仔，直到它们能够独立生活。

（三）学习引导与拓展

1.松鼠的种类：世界上的松鼠种类繁多，你知道有哪些不同种类的松鼠吗？（例如：常见的魔王松鼠、红腹松鼠、雪地松鼠等）它们在外形和生活习性上有哪些异同点？（可课后搜集资料）

2.松鼠与人类的关系：

*松鼠以其活泼可爱的形象受到人们的喜爱，成为许多文学作品和卡通形象的主角。

*它们在森林生态系统中扮演着重要的角色，是种子的传播者。

*有时，松鼠也可能因为啃食树皮、进入人类居所寻找食物等行为与人类产生一些小冲突。我们应该如何与这些野生邻居和谐相处？

3.观察与记录：如果条件允许，可以在公园或郊外的树林中进行一次对松鼠的实地观察（注意保持距离，不要干扰