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幼儿园新冠疫情防控开学预案

一、指导思想与基本原则

为切实保障全体在园幼儿及教职工的身体健康和生命安全，确保幼儿园平稳有序开学，根据国家及地方关于新冠疫情防控工作的最新指导方针与要求，结合本园实际情况，特制定本预案。本预案坚持“生命至上、健康第一”的理念，以“预防为主、常抓不懈”为总原则，将疫情防控工作融入幼儿园日常管理的各个环节，做到科学防控、精准施策，力求为孩子们营造一个安全、健康、温馨的学习生活环境。

二、组织领导与职责分工

幼儿园成立由园长任组长，副园长、保健医、保教主任、后勤主任及各年级组长为核心成员的疫情防控工作领导小组。明确领导小组职责，全面负责园内疫情防控工作的统筹规划、组织协调、督促检查及应急处置。

*园长：作为疫情防控第一责任人，全面负责防控工作的决策与部署。

*副园长：协助园长落实各项防控措施，分管具体工作的推进与落实。

*保健医：负责制定详细的防控技术方案，指导日常卫生消毒、健康监测、晨午检及疑似病例的初步判断与处理。

*保教主任：负责组织教师开展疫情防控相关知识学习，指导班级做好幼儿一日生活中的防控管理，以及疫情期间的保教工作调整。

*后勤主任：负责防疫物资的采购、储备与管理，保障校园环境清洁、消毒到位，以及食品安全等后勤保障工作。

*年级组长及班主任：具体落实本年级组及本班级的疫情防控措施，包括幼儿健康信息摸排、日常观察、与家长沟通等。

三、开学前准备工作

（一）全面排查与健康管理

1.师生员工健康监测：开学前，对全体教职工及幼儿近段时间的健康状况、旅居史、接触史进行全面摸排，建立健康档案。确保教职工及幼儿身体状况良好，符合开学条件方可返园。对有特殊情况的人员，严格按照相关规定执行，暂缓返园或采取相应隔离措施。

2.重点人群关注：特别关注有中高风险地区旅居史或与确诊、疑似病例有接触史的师生员工，严格执行当地疫情防控部门的管控要求。

（二）物资储备与环境整治

1.防疫物资储备：根据园内师生员工数量，提前储备足量的口罩（幼儿可备用一次性医用口罩，教职工需医用外科口罩）、洗手液、手消毒剂、消毒液、体温计、隔离衣、呕吐包等防疫物资，并建立物资台账，确保专人管理、规范使用。

2.校园环境清洁消毒：开学前对全园进行一次彻底的清洁消毒，重点包括活动室、寝室、盥洗室、卫生间、食堂、保健室、走廊、楼梯等区域，以及玩具、图书、桌面、地面、门窗把手等物体表面。保持室内通风良好。

3.设置隔离观察区域：在园内设置相对独立、通风良好的临时隔离观察室，配备必要的防护用品和消毒设施，用于暂时隔离身体不适的师生。

（三）制度完善与人员培训

1.完善各项制度：修订完善幼儿园传染病疫情报告制度、晨午检制度、因病缺勤追踪登记制度、通风消毒制度、环境卫生检查制度等，确保各项工作有章可循。

2.开展全员培训：组织全体教职工进行疫情防控知识、应急处置流程、防护用品使用方法等方面的培训，确保人人知晓、熟练掌握。可进行桌面推演或实战演练，提升应急处置能力。

（四）家园沟通与宣传引导

1.发布开学通知：提前通过家长群、幼儿园公众号等渠道，向家长发布开学通知及疫情防控要求，明确幼儿返园条件、报到流程、所需材料等。

2.宣传防疫知识：向家长和幼儿宣传普及新冠疫情防控知识和幼儿园的防控措施，引导家长配合幼儿园做好幼儿的健康监测和居家防护，共同营造安全的校园环境。

四、开学后日常防控管理

（一）入园与离园管理

1.错峰入园离园：实行分时段、分班级错峰入园和离园，引导家长在指定区域接送，避免人员聚集。家长送至园门口即可，原则上不得进入园内。

2.严格入园检查：在入园处设置检查点，由保健医、值班教师和保安共同对入园幼儿及教职工进行体温检测和健康状况观察。体温正常、无异常症状者方可入园。发现异常者，立即启动应急预案。

（二）幼儿一日生活管理

1.晨午检与全日观察：班主任每日早晨对幼儿进行晨检，午间进行午检，密切观察幼儿在园期间的精神状态、有无咳嗽、呕吐等异常症状。保健医每日对各班晨午检情况进行巡查指导。

2.加强健康教育：将卫生防疫知识融入一日生活各环节，通过儿歌、故事、游戏等形式，教育幼儿养成勤洗手、不随地吐痰、咳嗽打喷嚏时用纸巾或肘部遮挡等良好卫生习惯。

3.活动安排调整：合理安排幼儿在园活动，保证室内外活动时间。尽量减少班级间的交叉活动，避免组织大型集体活动。户外活动时，确保幼儿间距，避免密切接触。

4.进餐与饮水管理：餐前餐后对餐桌进行严格消毒。鼓励幼儿自主进食，不挑食、不偏食。保证充足、安全的饮用水供应，引导幼儿少量多次饮水。

5.午睡管理：寝室保持通风良好，幼儿床位尽量拉开间距。睡前、醒后对幼儿进行体温抽检。

6.盥洗与如厕：引导幼儿有序盥洗如厕，