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小学语文句子仿写练习题及答案

一、仿写句子练习题

（一）仿照例句，用加点词语造句

1.例：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

2.例：清晨，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。

3.例：白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

（二）仿照例句，把句子补充完整

1.例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

如果我是清风，我将______________________________。

如果我是春雨，我将______________________________。

2.例：小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？

早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？

_________________________，那是春天的____________吧？

_________________________，那是春天的____________吧？

（三）仿照例句，写一个排比句

例：漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

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（四）仿照例句，用连续的动作描写写一段话

例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。

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二、答案

（一）仿照例句，用加点词语造句

1.示例：月亮弯弯的，像一条小船挂在夜空中。

解析：例句把“荷叶”比作“碧绿的大圆盘”，运用了比喻的修辞手法，仿写时也要找出两个有相似特点的事物，用“像”连接。

2.示例：我一回到家就开始写作业。

解析：“一……就……”表示条件关系，说明两个动作紧接着发生，仿写时要体现这种逻辑。

3.示例：天上的云形态各异。有的像奔腾的骏马，有的像温顺的绵羊，有的像可爱的兔子，有的像巨大的棉花糖。

解析：例句用“有的……有的……有的……”描述了同一类事物不同的形态，仿写时围绕一个主题，写出事物的不同样子。

（二）仿照例句，把句子补充完整

1.示例：如果我是清风，我将吹散所有的阴霾。如果我是春雨，我将滋润所有的禾苗。

解析：例句是假设自己是什么，然后说明会做什么有意义的事，仿写时按照这个思路，结合“清风”“春雨”的特点来写。

2.示例：嫩绿的柳枝随风摇曳，那是春天的丝带吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？

解析：例句把春天里的事物比作春天的某个部位，充满了想象力，仿写时选取春天的典型事物，合理想象并表达。

（三）仿照例句，写一个排比句

示例：公园里的花真多啊，多得像天上的繁星；公园里的花真香啊，香得让人陶醉；公园里的花真艳啊，艳得如同燃烧的火焰。

解析：排比句是把三个或以上结构类似、语气一致、意思相关或相同的句子排列起来。例句从不同方面描写漓江的水，仿写时选择一个事物，从不同角度用“真……啊，……得……”的句式来写。

（四）仿照例句，用连续的动作描写写一段话

示例：她轻轻地打开书包，小心翼翼地拿出课本，认真地翻看着。

解析：例句用“抓住”“蹬着”“攀上”一系列连续的动作，生动地写出了人物攀爬的过程，仿写时围绕一个场景，用连续的动词把事情的过程写清楚。