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新人教版七年级上册英语教案Unit1
单元概述
本单元是初中英语学习的起始单元，旨在引导学生初步接触英语，消除陌生感，培养学习兴趣。核心主题围绕“打招呼、介绍自己与他人、询问及告知姓名”展开。通过本单元的学习，学生将掌握最基础的日常交际用语，为后续的英语学习奠定坚实的口语基础，并初步感知英语字母的认读。
学情分析
七年级新生刚从小学升入初中，对英语学习可能抱有好奇，但也可能存在畏惧心理。他们的英语基础参差不齐，部分学生在小学有过初步接触，而另一部分则是零起点。因此，教学中应注重趣味性和激励性，通过多样化的活动激发学生的学习热情，降低学习焦虑，帮助他们建立学习英语的自信心。
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第一课时：SectionA(1a-1c)
课时主题
Hello!ImGina.(你好！我是吉娜。)
课时目标
1.知识目标：
*能听懂、会说、会认读并初步运用问候语：Hello/Hi,Goodmorning(afternoon,evening)。
*能听懂、会说、会认读并运用句型：Whatsyourname?Mynames.../Im...Nicetomeetyou.
*能认读并记住本课核心词汇：name,nice,to,meet,you,too。
2.能力目标：
*能运用所学问候语与他人进行简单的口头交际。
*能听懂他人的简单自我介绍，并能做出相应回应。
*能向他人介绍自己的名字。
3.情感目标：
*培养学生乐于开口说英语的习惯。
*引导学生礼貌待人，学会与新同学友好相处。
教学重难点
1.重点：
*掌握基本问候语的用法。
*掌握询问和回答姓名的句型：Whatsyourname?Mynames.../Im...
2.难点：
*names的连读及发音。
*Nicetomeetyou.及其答语Nicetomeetyou,too.的实际运用。
教学准备
*多媒体课件（PPT）
*人物头像卡片（可包含教材中的Gina,Tom等，或著名卡通人物）
*英文名字卡片（供学生临时使用）
*录音机或播放器
教学过程
一、热身与导入(Warm-upLead-in)(约5分钟)
1.Greeting:教师面带微笑走进教室，热情地向学生打招呼：Hello,boysandgirls!Goodmorning/afternoon!引导学生模仿回应。
2.IntroduceEnglishName:教师自我介绍：Hello!Mynames[教师英文名].Youcancallme[英文名].边说边在黑板上写下自己的英文名。提问：DoyouhaveanEnglishname?鼓励有英文名的学生举手示意，简单请一两位学生尝试说出自己的英文名（不强迫）。
3.Lead-in:教师展示几张不同人物的图片（如教材封面人物或学生熟悉的卡通形象），指着图片说：Look!Thisisagirl.Whatshername?LetslearnhowtoaskandanswernamesinEnglish.
二、呈现新知(Presentation)(约15分钟)
1.NewWordsExpressions:
*Hello/Hi:教师用不同的语调说Hello!和Hi!，并配合挥手动作。带领学生跟读，强调语气的友好。
*Whatsyourname?Mynames.../Im...:
*教师指向自己，说：Hello!Mynames[教师英文名].（板书：Mynames...）再简化说：Im[教师英文名].（板书：Im...）
*教师走到一位学生面前，微笑着问：Hello!Whatsyourname?（板书：Whatsyourname?）引导学生尝试回答。如果学生用中文名回答，教师可以说：Nice!InEnglish,youcansayMynames[中文名拼音]orIm[中文名拼音].
*Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.:
*当学生回答完名字后，教师热情地说：Nicetomeetyou!（板书）并主动与学生握手。然后引导学生回应：Nicetomeetyou,too.（板书too）
2.Practicewith1a:
*打开课本，让学生观察1a的图片和单词。教师播放录音，学生跟读单词：n
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