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篮球考精彩试题及问题详解附答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.国际篮联（FIBA）规定的标准篮球场，其三分线距离篮筐中心的垂直距离为（）

A.6.25米B.6.75米C.7.24米D.7.32米

2.进攻球员在运球结束后，若一只脚为中枢脚，另一只脚可以（）

A.随意移动但不能落地B.抬起后必须在落地前传球或投篮C.抬起后可以再次运球D.保持静止3秒以上

3.以下哪种情况不属于违例（）

A.进攻球员在限制区停留超过3秒B.防守球员对无球对手实施推人C.投篮时球在篮圈上滚动，进攻球员再次触球D.运球时球从左手运到右手，中间触碰到自己的膝盖后继续运球

4.快攻战术中，长传快攻的核心特征是（）

A.通过3-4次快速传球推进B.由1-2名球员利用速度优势直接推进C.利用底线发球直接长传给前场队员D.全队保持紧凑队形沿边线推进

5.标准比赛中，每队每节最多可请求（）次暂停

A.1B.2C.3D.4

6.以下技术动作中，最强调身体对抗时保持重心稳定的是（）

A.急停跳投B.背后运球C.勾手投篮D.行进间低手上篮

7.当比赛进入最后2分钟或加时赛最后2分钟时，某队请求暂停后，重新开球的位置应为（）

A.原进攻方向的底线中点B.记录台对侧的中线延长线C.犯规发生的就近边线D.前场罚球线延长线处

8.以下战术配合中，属于无球掩护的是（）

A.挡拆（PickRoll）B.反掩护（ReversePick）C.手递手（Hand-off）D.策应（Post-Up）

9.篮球比赛中，二次进攻的成功率通常与哪项能力关联最密切（）

A.三分球命中率B.篮板球拼抢能力C.抢断后快攻速度D.罚球命中率

10.现代篮球防守强调以球为主，人球兼顾，其核心目的是（）

A.减少个人犯规B.限制对手得分选择C.提高抢断成功率D.保持防守阵型紧凑

二、判断题（每题1分，共10分。正确打√，错误打×）

1.进攻球员投篮后，球未触及篮圈和篮板，该球员可以立即再次触球并继续运球（）

2.防守球员在投篮队员跳起后，在其落地前与其发生身体接触，无论是否影响投篮，均应判罚犯规（）

3.执行交替拥有发球时，球权归属由上一次跳球时未获得球权的球队获得（）

4.快攻结束阶段，若前场有2名进攻队员面对1名防守队员，最佳选择是分球给空位队友而非强行单打（）

5.比赛中，当球触及篮板上沿时，应判为出界（）

6.运球时，手掌接触球的上半部属于合法动作（）

7.球队席人员（非球员）对裁判判罚提出质疑，应判罚技术犯规（）

8.进攻方在对方限制区附近执行高低位配合时，高位球员的主要任务是吸引防守并分球（）

9.国际比赛中，第四节最后1分钟内，每次死球后都需要执行交替拥有程序（）

10.篮球战术中的换防（Switch）策略，通常适用于对方执行挡拆配合时（）

三、简答题（每题6分，共30分）

1.简述区域联防的主要优缺点。

2.说明行进间单手低手上篮的技术动作要点（从助跑、起跳、出手、跟进四个环节描述）。

3.列举并解释现代篮球小个阵容的三种常见战术应用场景。

4.分析防守篮板球与进攻篮板球在拼抢时机和技术要求上的主要区别。

5.当比赛最后10秒己方落后2分，持有球权且无暂停可用时，应如何设计进攻战术？需注意哪些关键细节？

四、技术分析题（每题10分，共20分）

1.分析挡拆配合中，挡拆者（掩护队员）与拆入者（持球队员）的协同要点。要求从掩护质量、移动路线、防守应对三个维度展开。

2.观看以下比赛片段（假设场景）：进攻方1号球员在左侧45度持球，2号球员从底线空切至篮下，3号球员在右侧底角做反掩护，4号球员在高位策应，5号球员拉到右侧三分线外。此时防守方采用2-3区域联防，请问进攻方应如何利用该战术跑位制造得分机会？需具体说明传球路线和球员跑位调整。

五、综合应用题（20分）

某高中篮球队主力中锋因伤缺阵，球队被迫使用一大四小阵容（1名大前锋+4名后卫/小前锋）。作为主教练，你将如何调整球队的攻防战术体系？要求从进攻端（含战术选择、球员分工、落位阵型）和防守端（含防守策略、协防要点、篮板保护）两个方面详细阐述，并结合实际比赛案例说明可行性。

问题详解及答案

一、单项选择题答案及解析

1.B

FIBA标准三分线距离篮筐中心垂直距离为6.75米（NBA为7.24米），此为国际比赛核心规则。

2.B

根据走步规则，中枢脚抬起后必须在落地前完成投篮或传球，否则判走步违例。

3.B

防守推人属于