2018高考英语语法填空词性转换经典总结材料.docxVIP

第一，分清现在分词和过去分词的用法区别。现在分词表示主动或进行，过去分词表示被动或完成。比如在the_____(frighten)child这个空里，如果孩子是被吓到的，就应该用frightened；如果是吓人的，才用frightening。我在课堂上特意设计了20组这样的对比练习，学生的正确率从原来的58%提升到了89%。

第二，注意不规则变化的特殊形式。像diedying、lielying这类变化，在2018年各地试卷中出现了12次。我整理了一份包含35个不规则变化动词的清单，要求学生每天记忆5个，一周后进行测试，平均分从65分提高到了92分。

第三，掌握名词变形容词的后缀规律。以2018年北京卷第45题为例：The_____(nature)resourcesofthisareaareabundant.答案是natural。我归纳了最常见的8种后缀：al（如nature→natural）、ful（如care→careful）、less（如care→careless）、ous（如danger→dangerous）、y（如rain→rainy）、ive（如act→active）、able（如read→readable）、ible（如flex→flexible）。通过专项训练，学生对这类题目的掌握程度明显提升。

对于形容词变副词的部分，重点是考察后缀ly的添加规则。2018年上海卷第38题：ShespeaksEnglish_____(fluent).正确答案是fluently。但要注意特殊情况：以y结尾的形容词要去y加ly（如happy→happily），以le结尾的要去e加y（如simple→simply）。我在教学中设计了30道针对性练习题，学生在这类题目上的错误率从原来的45%降到了12%。

在实际教学中，我还发现一个重要现象：词性转换题目往往和上下文语境密切相关。比如2018年天津卷第52题：The_____(surprise)lookonhisfaceshowedthathedidntexpectthisresult.这里需要根据showedthathedidntexpect来判断应该用surprised而不是surprising。我专门收集了25道这样的语境题，让学生通过上下文来判断词性，效果非常显著。

高三英语备课组

2018年12月15日