4.16 三国鼎立 课件 统编版七年级历史上册.pptxVIP

他和三国鼎立的形成有什么关系？

核心素养-史料实证三顾茅庐官渡之战示意图三国鼎立形势图翻车赤壁之战示意图他和三国鼎立的形成有什么关系？

曹操治世之能臣，乱世之奸雄课堂导入1阳关一曲续日弹课堂导入猜猜我是谁刘备从卖草鞋到做皇帝2文武俱全孙权生子当如孙仲谋4疑是小李迎圣上诸葛亮（字孔明）功盖三分国名成八阵图5凿壁偷光张飞雄壮威猛，亚於关羽3参观航空关羽关公武圣勇而有义万人敌6鸟宿林间不再飞张飞和关羽勇而有义，皆万人之敌，而为之将京剧《捉放曹》中曹操的扮相戏剧舞台上的曹操是阴险狡诈、凶暴多疑的奸臣，史书里的曹操多谋善断、有眼光、有帝王之才，你心目中的曹操是怎样的一个人呢？他和三国鼎立的形成有什么关系？我是小小三国迷

第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融第16课2024版新课标：了解官渡之战、赤壁之战的经过和意义，知道三国鼎立，理解政权分立下孕育着统一的趋势。重点：官渡之战、赤壁之战难点：三国鼎立形成的原因

魏220蜀221吴222三国时期（220-280）西晋（266-316）十六国前秦统一北方东晋（317-420）淝水之战（383）北魏东魏西魏北齐北周灭隋朝北朝（439-581）宋齐梁陈南朝（420-589）灭官渡之战赤壁之战东汉单元脉络三国两晋南北朝时期：220年—589年阶段性特征：政权分立和民族交融“话说天下大势，分久必合，合久必分……”（304-439）

官渡之战壹主要成就贰主要作品叁历史评价肆目录

第壹章官渡之战

。白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。——曹操《蒿[hāo]里行》诗中描绘的是怎样的景象？为什么会出现这样的情况？官渡之战景象:东汉末年经济凋敝、人口减少和百姓生活困苦的社会现实。原因:东汉末年州牧郡守拥兵割据、战乱不断。黄巾起义爆发后，地方州郡作乱一团。东汉王朝为加强对地方的统治，改刺史为州牧，派重臣出任州牧，统领地方上的军政事务，地位在郡守之上。此后州牧的势力逐渐膨胀，甚至不听从朝廷的命令，成为割据一方的军阀。曹操，字孟德。杰出的政治家、军事家、文学家。在农民起义中势力壮大起来，占据河南一带。袁绍，字本初，出身“四世三公”，是当时最大的军阀。占据黄河以北，拥兵10万。

官渡之战材料一：奉天子以令不臣。——《三国志武帝纪》材料二：曹操三次发布求贤令，选拔和任用一些有才能的人。他们的辅佐为曹操成就大业提供了强有力支持。材料三：脩（xiū)耕植，畜军资。——《三国志武帝纪》阅读材料，结合课文92页，说说曹操的势力是如何迅速发展壮大的？1、挟天子以令诸侯，取得政治优势（政治上）2、招揽人才，重用人才（政治上）3、招募流民和兵士屯田，重视农业生产（经济上）材料四：负污辱之名，……或不仁不孝而有治国用兵之术：各举所知，勿有所遗。——《三国志·武帝纪》4.军事：收编投降的青州黄巾军精锐，壮大了队伍。成为北方一个强大的政治军事集团（军阀）

官渡之战战役官渡之战时间作战双方力量对比战术结果特点影响官渡之战示意图曹操（三四万人）袁绍（十万人）乌巢曹操夜袭乌巢，烧毁袁军粮草官渡阅读教材P92-93，完成表格。公元200年曹操军队VS袁绍军队3万PK10万为曹操日后统一北方打下基础。声东击西、避实击虚、打击敌人要害的战术，火烧乌巢。以少胜多曹操胜利

官渡之战结合材料和所学，思考曹操为什么能在官渡之战中打败实力强大的袁绍？曹操势不及袁绍,而竟能克绍者,非惟天时,亦人谋也。——诸葛亮①政治上：挟天子以令诸侯；②经济上：开荒屯田，重视农业生产；③军事上：积极练兵，军事才能出众，战术得当；④人才上：重用人才。袁绍不善用人，骄傲轻敌

官渡之战207年，曹操基本统一了北方，当他得胜还朝途经渤海边时，留下了豪情满怀的诗句——老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。--曹操《龟虽寿》当时已经53岁的曹操，他的“壮心”是什么呢？统一全国他将遇到的对手又是谁呢？他实现了吗？

第贰章赤壁之战

赤壁之战刘备（161—223）字玄德。汉朝远支皇族。东汉末年起兵，参加镇压黄巾起义军的战争。在军阀混战中，曾先后投奔公孙瓒(zàn)、陶谦、曹操、袁绍、刘表。孙权（182—252）字仲谋。东汉末，继其父兄孙坚、孙策据有江东六郡。他在张昭（zhāo)、周瑜等人的共同支持下，团结旧部，延揽(lǎn)人才。对江东的统治日益稳固。曹操统一北方后天下形势曹操孙权刘备诸葛亮（181—234）字孔明，号卧龙.。207年，刘备三顾茅庐，他向刘备提出占据荆（今湖南、湖北）、益（今四川）两州，联合孙权，对抗曹操，统一全国的建议，即有名的“隆中对”。三顾茅庐208年，曹操挥师南下，准备消灭南方的割据势力，