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2025学生个人防疫健康档案

引言

在当前及未来一段时间内，个人健康管理与疾病预防仍是保障学生身心健康、确保正常学习生活秩序的重要基石。建立并持续维护一份详尽的个人防疫健康档案，不仅是对自身健康状况的动态追踪，更是科学应对各类健康风险、配合学校及社区防疫工作的关键举措。本档案旨在为学生提供一个系统化的健康信息记录工具，助力学生及家长形成自主健康管理意识，提升防疫能力。

一、个人基本信息

*姓名：

*性别：

*出生日期：（XXXX年X月X日）

*学校：

*年级/班级：

*学号（如有）：

*家庭住址：（可填写至小区/村，无需门牌号）

*家长/监护人联系电话：（确保畅通，用于紧急联络）

*紧急联系人及电话：（非父母的其他亲属或可靠朋友）

二、健康基线记录

2.1既往主要健康状况

*（可记录如：是否有哮喘、心脏病、糖尿病等慢性病史，或其他重要健康情况）

*_________________________________________________________

2.2过敏史

*药物过敏：（如：青霉素、头孢等，如有请列出具体药物名称）

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*食物过敏：（如：海鲜、坚果等，如有请列出具体食物名称）

_________________________________________________________

*其他过敏：（如：花粉、尘螨等）

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2.3预防接种史（重点）

*（记录主要疫苗接种情况，特别是与呼吸道传染病相关的疫苗）

疫苗名称

接种日期（XXXX年X月X日）

剂次

生产厂家（可选）

备注

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流感疫苗

新冠疫苗

水痘疫苗

麻疹腮腺炎风疹疫苗(MMR)

其他（请注明）

三、日常健康监测与记录

3.1每日健康自查（建议每日早晨进行）

*体温：□正常(37.3℃)□异常(≥37.3℃，具体数值：____℃)

*有无不适症状：（可多选或补充）

□无不适□发热□干咳□咽痛□乏力□嗅/味觉减退□腹泻□呕吐□鼻塞□流涕□肌肉酸痛□其他：_________

*精神状态：□良好□一般□不佳

3.2症状监测与就医记录

*（当出现上述异常症状或其他健康问题时，详细记录）

日期

主要症状描述及体温

就诊医疗机构

诊断结果

用药情况（药物名称、剂量、频次）

康复日期

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（XXXX年X月X日）

四、防疫行为与暴露史记录

4.1个人防护情况（可定期回顾）

*口罩佩戴：□坚持良好□有时忘记□未坚持（在何种场合：________）

*手卫生：□勤洗手，方法正确□有时忽略□较少注意

*社交距离与聚集：□注意保持□有时未注意□常参与聚集活动

*其他：（如：是否常通风、注意咳嗽礼仪等）_____________________

4.2出行与接触史记录

*（如有以下情况，请记录）

日期

出行地点/事件（如：离开本市/省、前往人群密集场所等）

接触人员情况（如：接触有呼吸道症状者、前往疫情高风险地区等）

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（XXXX年X月X日）

五、校园及集体活动健康管理

5.1在校期间健康情况（如学校有统一要求，可在此补充记录）

*晨午检结果：（如有异常，请记录）_____________________

*因病缺勤记录：

缺勤日期

缺勤原因

返校日期

返校时健康证明

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（XXXX年X月X日）

（XXXX年X月X日）

5.2集体活动参与健康承诺

*（参与校外集体活动、体育比赛、研