2025年护理英语小讲课优秀题目及答案.docVIP

2025年护理英语小讲课优秀题目及答案

一、单项选择题（每题5分，共3题，15分）

1.Thenurseisassessingapatientsvitalsigns.Whatdoes“BP”standforinmedicalterms?

A.BodyPressure

B.BloodPulse

C.BloodPressure

D.BodyPulse

答案：C

解析：在医学术语中，“BP”常见的含义是“BloodPressure”，即血压。A选项“BodyPressure”没有这种医学表述；B选项“BloodPulse”表述不准确，脉搏一般用“pulse”；D选项“BodyPulse”同样不是正确的医学术语对应。举一反三：类似的常见医学缩写还有“HR”（HeartRate，心率），“RR”（RespiratoryRate，呼吸频率）等。

2.Apatientneedstotake“tid”medications.Howoftenshouldthemedicationsbetaken?

A.Onceaday

B.Twiceaday

C.Threetimesaday

D.Fourtimesaday

答案：C

解析：“tid”是拉丁语“terindie”的缩写，意思是“一天三次”。A选项“Onceaday”缩写是“qd”；B选项“Twiceaday”缩写是“bid”；D选项“Fourtimesaday”缩写是“qid”。举一反三：护理人员需要牢记各种用药时间的缩写，比如“q4h”是每4小时一次，“qn”是每晚一次等，这对于准确执行医嘱至关重要。

3.Thedoctororders“IVdrip”forapatient.Whatdoes“IV”referto?

A.Intravenous

B.Intramuscular

C.Oral

D.Subcutaneous

答案：A

解析：“IV”代表“Intravenous”，即静脉内的，“IVdrip”就是静脉滴注。B选项“Intramuscular”是肌肉内的，缩写一般是“IM”；C选项“Oral”是口服；D选项“Subcutaneous”是皮下的，缩写一般是“SC”或“subcut”。举一反三：不同的给药途径有不同的缩写和特点，例如口服给药方便但吸收相对较慢，静脉给药能快速达到药效但可能有更多风险，护理人员要根据医嘱准确选择给药途径。

二、多项选择题（每题5分，共3题，15分）

1.Whichofthefollowingarecommonsymptomsofarespiratoryinfection?（）

A.Cough

B.Fever

C.Chestpain

D.Shortnessofbreath

E.Diarrhea

答案：ABCD

解析：咳嗽（Cough）、发热（Fever）、胸痛（Chestpain）、呼吸急促（Shortnessofbreath）都是呼吸道感染常见的症状。咳嗽是因为呼吸道受到刺激，发热是身体免疫系统对病原体的反应，胸痛可能是由于炎症累及胸膜等，呼吸急促是因为呼吸道通气功能受影响。而腹泻（Diarrhea）主要是消化系统出现问题的表现，与呼吸道感染关系不大。举一反三：对于不同系统疾病的症状要准确区分，例如泌尿系统感染可能有尿频、尿急、尿痛等症状，护理人员通过准确识别症状能更好地辅助诊断和护理。

2.Whencaringforanelderlypatient,whataspectsshouldthenursepayattentionto?（）

A.Mobility

B.Memory

C.Skincondition

D.Psychologicalstate

E.Dietarypreferences

答案：ABCDE

解析：老年人的身体机能下降，行动能力（Mobility）可能受限，需要关注防止跌倒；记忆力（Memory）可能减退，要注意沟通方式和提醒；皮肤条件（Skincondition）变差，容易出现压疮等问题；心理状态（Psychologicalstate）可能因多种因素如退休、疾病等受到影响；了解饮食偏好（Dietarypreferences）有助于提供更合适的饮食，促进营养摄入。举一反三：护理不同年龄段患者都有各自的重点，比如儿童患者要关注生长发育、配合度等方面，护理人员要根据患者特点提供个性化护理。

3.Whichofthefollowingare