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通用版小学学校章程模板

为全面贯彻国家教育方针，推进素质教育，提高教育质量，促进学校持续、稳定、健康发展，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国义务教育法》等相关法律法规，结合本校实际，制定本章程。

本校全称为[学校全称]，英文表述为[英文名称]。学校地址为[详细地址]。学校经[批准设立的机关名称]批准设立，是一所实施初等义务教育的公办全日制小学。学校具有独立法人资格，独立承担民事责任。

学校以“为学生的幸福人生奠基，为教师的专业成长搭台”为办学宗旨，全面实施素质教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。学校的办学理念是“以人为本，和谐发展”，关注每一位学生的成长与发展，尊重每一位教师的个性与创造。

学校的培养目标是：培养具有良好的道德品质、扎实的基础知识、健康的身心素质、创新精神和实践能力的小学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。

学校实行校长负责制。校长是学校的法定代表人，对外代表学校，对内全面负责学校的教育教学和行政管理工作。校长由[任命机关]任命，依法行使下列职权：

1.贯彻执行国家的教育方针、政策和法律法规，执行上级教育行政部门的决定和指示。

2.组织制定和实施学校的发展规划、工作计划和各项规章制度。

3.领导和组织学校的教育教学工作，提高教育教学质量。

4.负责学校的人事管理工作，聘任、解聘教师和其他工作人员。

5.管理和使用学校的经费、财产和设施，保障学校的正常运转。

6.代表学校与社区、家长及其他社会组织进行沟通与合作。

学校设立党支部，发挥政治核心和监督保证作用。党支部负责加强党的思想、组织、作风建设，领导学校的思想政治工作和精神文明建设，保证、监督学校贯彻执行党的教育方针和国家的法律法规。

学校建立以教师为主体的教职工代表大会制度，保障教职工参与学校民主管理和监督的权利。教职工代表大会每学年至少召开一次，其主要职责是：

1.听取学校章程草案的制定和修订情况报告，提出修改意见和建议。

2.听取学校发展规划、工作计划、教育教学改革方案等重大事项的报告，提出意见和建议。

3.讨论通过学校提出的与教职工利益直接相关的福利、校内分配实施方案以及相应的教职工聘任、考核、奖惩办法。

4.审议学校上一届（次）教职工代表大会提案的办理情况报告。

5.按照有关工作规定和安排评议学校领导干部。

6.通过多种方式对学校工作提出意见和建议，监督学校章程、规章制度和决策的落实，提出整改意见和建议。

学校设置教导处、德育处、总务处等职能部门，分别负责学校的教育教学、德育、后勤等工作。各职能部门在校长的领导下，明确分工，密切配合，共同做好学校的各项工作。

教导处负责学校的教学管理工作，制定教学计划，组织教学研究和教学改革，检查教学质量，指导教师开展教学工作等。德育处负责学校的德育工作，制定德育计划，组织开展德育活动，加强学生的思想道德教育和行为习惯养成教育等。总务处负责学校的后勤保障工作，管理学校的经费、财产和设施，为教育教学工作提供物质保障。

学校坚持以教学为中心，遵循教育规律和学生身心发展规律，积极推进课程改革，优化教学过程，提高教学质量。

学校严格执行国家和地方课程方案，开足开齐各类课程。积极开发校本课程，满足学生的个性化需求。加强课程管理，建立健全课程实施的评价机制，确保课程目标的实现。

学校采用班级授课制，实行国家规定的学制。严格按照国家规定的教学计划和教学大纲组织教学，合理安排教学时间，减轻学生的课业负担。

学校积极推进教学方法改革，倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，激发学生的学习兴趣和主动性。鼓励教师运用现代教育技术手段，提高教学效率和质量。

学校建立健全教学质量监控体系，定期对教学质量进行检查和评估。通过课堂教学评价、学生学业成绩检测、教学常规检查等方式，及时发现和解决教学中存在的问题，不断提高教学质量。

学校重视学生的综合素质评价，建立多元化的评价体系。评价内容包括学生的品德表现、学业成绩、身心健康、艺术素养、社会实践等方面。评价方式采用教师评价、学生自评、学生互评、家长评价相结合的方式，全面、客观、公正地评价学生的发展情况。

学校加强教育科研工作，鼓励教师开展教育教学研究和改革实践。建立教育科研激励机制，对在教育科研方面取得突出成绩的教师给予表彰和奖励。通过教育科研，探索教育教学规律，解决教育教学中的实际问题，推动学校教育教学工作的发展。

凡被学校录取或按规定到学校注册的学生，即取得学校学籍。学校按照国家有关规定管理学生学籍，建立健全学生学籍档案。

学生享有下列权利：

1.参加学校组织的各种教育教学活动，使用学校提供的教育教学资源。

2.按照国家有关规定获得奖学金、助学金。

3.在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定