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高中生视角下校园文化建设特色主题活动的参与体验与评价研究论文

**摘要**：本文从高中生的视角出发，探讨校园文化建设中特色主题活动的参与体验与评价。通过对高中生在活动中的实际感受和反馈进行分析，揭示当前校园文化活动存在的问题，并提出改进建议。研究旨在提升校园文化建设的实效性，促进学生的全面发展。

**关键词**：高中生；校园文化建设；特色主题活动；参与体验；评价研究

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##一、问题的提出

###（一）校园文化建设与学生需求的匹配度问题

1.**活动内容与学生兴趣的脱节**：当前校园文化活动中，部分活动内容设计与学生的实际兴趣不符，导致学生参与度不高。例如，一些传统文艺演出虽然形式丰