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职业院校计算机专业-计算机应用基础电子教案

一、课程基本信息

本课程作为职业院校计算机专业的入门核心课程，旨在为学生奠定坚实的计算机基础知识与操作技能。通过本课程的学习，学生将系统掌握计算机的基本概念、操作系统的使用、办公自动化软件的应用、网络基础及信息安全的初步知识，培养其利用计算机解决实际问题的能力，为后续专业课程的学习和未来的职业发展打下良好基础。

适用对象为职业院校计算机相关专业一年级新生，建议学时为64-80学时（理论与实践按1:1.5至1:2比例分配），学分为4-5分。

二、课程性质与目标

（一）课程性质

《计算机应用基础》是职业院校计算机专业学生的第一门专业基础课，具有很强的实践性和应用性。它不仅是后续《程序设计基础》、《数据库原理与应用》、《计算机网络技术》等专业课程的先导，也是培养学生信息素养、提升职业竞争力的重要载体。

（二）课程目标

1.知识目标：

*理解计算机的发展历程、基本组成及工作原理。

*掌握操作系统的基本概念及常用操作系统（如Windows）的基本操作。

*熟练掌握办公自动化软件（如Word、Excel、PowerPoint）的基本操作和高级应用技巧。

*了解计算机网络的基本概念、TCP/IP协议及Internet的服务与应用。

*树立信息安全意识，了解常见的网络安全威胁及基本防范措施。

2.能力目标：

*能够熟练操作计算机及常用外部设备。

*能够运用操作系统进行文件管理、系统设置和维护。

*能够运用办公软件高效完成文档处理、数据处理与分析、演示文稿制作等任务。

*能够连接并使用Internet，进行信息检索、交流与共享。

*能够识别常见的计算机故障并进行初步排查，具备一定的问题解决能力。

3.素养目标：

*培养严谨的逻辑思维能力和细致的工作态度。

*提升信息获取、处理、分析和表达的能力。

*树立终身学习的意识，适应信息技术快速发展的需求。

*培养团队协作精神和职业道德素养。

三、课程教学内容与学时分配

（以下为建议章节及学时分配，教师可根据实际情况调整）

第一章：计算机基础知识（建议学时：6-8）

*第一节：计算机的诞生与发展

*计算机的定义、主要特点及分类。

*计算机发展的几个阶段及其标志性成就。

*计算机在现代社会中的主要应用领域。

*第二节：计算机系统的组成

*计算机硬件系统：冯·诺依曼体系结构，中央处理器（CPU）、存储器（内存、外存）、输入设备、输出设备的功能与基本工作原理。

*计算机软件系统：系统软件（操作系统、语言处理程序、数据库管理系统）、应用软件的概念与分类。

*计算机系统的层次结构。

*第三节：信息在计算机中的表示

*数制的基本概念：二进制、八进制、十进制、十六进制。

*不同数制间的转换（重点：二进制与十进制）。

*信息的编码：ASCII码、汉字编码（GB2312/GBK/GB____）、Unicode码的基本概念。

*声音、图像等多媒体信息在计算机中的表示简介。

第二章：操作系统及其应用（建议学时：6-8）

*第一节：操作系统概述

*操作系统的定义、主要功能及分类（批处理、分时、实时、网络、分布式、嵌入式）。

*常见操作系统简介：Windows、macOS、Linux、Android、iOS。

*第二节：Windows操作系统基本操作

*Windows桌面、任务栏、开始菜单的组成与操作。

*文件与文件夹管理：创建、重命名、复制、移动、删除、查找、属性设置。

*控制面板的基本使用：显示设置、日期和时间、用户账户、程序卸载。

*附件常用工具：记事本、计算器、画图等。

*第三节：Windows高级应用与系统维护

*快捷方式的创建与使用。

*磁盘管理：格式化、碎片整理（概念）。

*任务管理器的使用。

*常用快捷键。

第三章：文字处理软件应用（Word）（建议学时：8-10）

*第一节：Word概述与基本操作

*Word的启动与退出，工作界面组成。

*文档的创建、打开、保存、关闭。

*文本的录入、选择、复制、剪切、粘贴、删除。

*查找与替换功能。

*第二节：文档格式设置与排版

*字符格式：字体、字号、颜色、加粗、倾斜、下划线等。

*段落格式：对齐方式、缩进、行间距、段间距、项目符号和编号。

*页面设置：纸张大小、页边距、页眉页脚、页码。

*样式的应用与修改。

*第三节：表格制作与图文混排

*表格的插入、编辑（行/列插入删除、合并拆分单元格）。

*表格数据的输