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高中生物实验技能提升与科学探究素养培养策略研究论文

摘要：本文以高中生物实验技能提升与科学探究素养培养为核心，探讨在高中生物教学中如何有效提高学生的实验技能和科学探究素养。通过分析实验技能与科学探究素养的概念，提出针对性的培养策略，旨在为高中生物教学提供有益的参考。

关键词：高中生物；实验技能；科学探究素养；培养策略

一、概念阐述

（一）实验技能

1.实验操作能力：实验操作能力是高中生物实验技能的基础，主要包括基本实验操作、实验仪器的使用与维护、实验数据的处理与分析等。具备良好的实验操作能力，使学生能够熟练地完成实验任务，为科学探究提供有力保障。

2.实验设计能力：实验设计能力是实验技能的