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高中英语学科教学中学生个性化学习路径探索与实践论文

摘要：本文针对高中英语学科教学中学生个性化学习路径的探索与实践，分析了当前教学中存在的问题，提出了相应的解决策略。通过研究，旨在为高中英语教学提供一种适应学生个性化需求的教学模式，促进学生的全面发展。

关键词：高中英语；个性化学习；教学策略；全面发展

一、问题的提出

（一）1.学生英语学习需求多样化

随着社会的发展，学生的英语学习需求呈现出多样化趋势。首先，学生在学习英语过程中，对于语言知识的掌握程度不同，有的学生基础较好，需要更高层次的挑战，而有的学生基础薄弱，需要更多的辅导和关注。其次，学生对英语学习的兴趣和动力也各不相同，有的学生对英