整理校园真舒畅小学三年级上册劳动教育教学PPT课件.pptxVIP

小小督察员

课本！

书桌！

卫生角！

紧急任务：这里有一些不好的生活习惯！请小督察员们速速找到！

三年级上册第一课

教学内容

本次“整理校园真舒畅”劳动教育教学以“共创洁净校园，争做文明使者”为核心，贴合三年级学生能力设计分工协作实操，培养集体劳动意识与责任担当。课前划分校园劳动区域（花坛、走廊、操场角落），准备夹子、扫帚、簸箕、垃圾袋、抹布，开场教师播放校园整洁与杂乱对比视频，用激昂语气提问：“美丽校园需要大家守护，我们怎么用双手让校园更整洁呀？今天分组整理校园，体验劳动乐趣好不好？”激发热情。接着讲解核心要点：先教“分工协作法”，按“清扫组（扫垃圾）、捡拾组（夹杂物）、擦拭组（擦宣传栏）”分组，明确每组责任区域，强调“不跨区劳动，互相配合补位”；再讲劳动技巧，示范扫帚“顺风扫聚堆”、夹子“捏紧不打滑”、抹布“湿擦后干擦”，提醒“弯腰捡拾时膝盖微屈，擦宣传栏不踩窗台”。安全要点反复强调：“不挥舞工具，远离奔跑同学，垃圾按可回收、其他分类投放”。核心实操环节分组行动，清扫组清扫走廊落叶，捡拾组清理花坛纸屑，擦拭组擦拭走廊宣传栏，教师巡回统筹，帮力量不足的小组清运垃圾，指导分类投放细节。中间穿插“文明小提醒”，各组举牌提醒同学“不乱扔垃圾”，传递劳动成果。完成后共同检查劳动区域，开展“校园美拍”，定格整洁场景，分享“分工合作效率高”的感悟。最后教“劳动歌谣”：“你扫地，我捡拾，宣传栏前擦干净，分工合作齐出力，校园整洁真舒畅”。总结：“校园整理靠集体协作，劳动不仅洁净环境，更能凝聚力量。”布置任务：回家和家人整理社区公共区域；画“校园整理分工图”；下次课分享劳动感悟，评选“校园美容师”。

目录

CONTENTS

课堂新授

课堂新授

第一关打扫教室

课堂新授

打扫教室有方法

用湿布擦拭教室里落下的灰尘。

将书籍、工具和教具归位，保持整齐有序。。

4.整理书籍和教具

清理地面上的垃圾，包括纸屑、空饮料瓶等，将其扔到垃圾桶里，使用扫帚扫除地面上的尘土和杂物，然后用拖把和清洁剂擦拭地板，清空垃圾桶并擦洗干净。

别忘了，最后需要.......

课堂新授

第二关打扫花坛草坪

1.清理垃圾：先将花坛草坪上的垃圾、落叶等杂物清理干净。可以使用扫帚、铲子等工具进行清理。

2.除草：将花坛草坪上的杂草拔除干净。可以使用手工除草或者使用除草剂来帮助除掉顽固的杂草。

4.浇水：定期浇水保持花坛草坪湿润。注意控制水量，避免过度浇水。

5.施肥：根据花坛草坪类型和季节，选择适当的肥料进行施肥。草坪施肥可以促进草坪生长和保持绿色。

课堂新授

第三关打扫操场

1.垃圾清理：先清理操场上的垃圾，包括纸屑、塑料袋等。可以使用扫帚和簸箕来收集垃圾，放入垃圾袋中。

2.地面清扫：使用扫帚或地推车清扫操场地面，将落叶、小杂草等清理干净，注意清扫到角落和边缘。

3.擦拭设施：操场上的设施如长椅、桌子等可以使用湿布或清洁剂进行擦拭，保持干净。

4.清洗道具：清洗使用过的清扫工具和拖把，确保它们干净，方便下次使用。

5.检查设施：检查操场的设施是否完好，如篮球架、乒乓球桌等，如有损坏应及时报修。

6.垃圾分类：将清理出的垃圾进行分类处理，根据所在地区的垃圾分类要求，将可回收物、有害物等分别放入对应的垃圾桶中。

课堂新授

行动起来！

分组行动：

五人为一个小组，打扫教室、校园不同的地方，比一比哪个小组打扫的更干净整洁。

使用工具：

扫把、拖布、抹布等

目标要求：

地面没有垃圾，物品摆放整洁。

在你们的帮助下，校园恢复如初啦！

那么，打扫完就完了吗？还有没有要做的呢？请小朋友想一想。

课堂新授

校园环保歌

我的桌椅我管理，学习用品摆整齐；

乱涂乱画要杜绝，小心呵护不损坏。

走廊卫生勤打扫，公共财物应爱护；

洗手间里保清洁，节约用水成习惯。

吃饭慢走莫乱跑，乱跑伤肺又伤胃；

相互谦让队排齐，餐具放好桌抹净。

开会集队进会场，椅子离地手中提；

静心听讲勤鼓掌，演出活动喝彩响。

绿茵草坪环境美，随意践踏花落泪；

垃圾入箱不落地，校园貌美大家更美。

保持卫生很重要

课堂新授

课堂反思

完成一项工作的成就感，并逐渐培养起对自己分内事负责的责任感。校园劳动需要孩子们付出一定的努力和时间，还可以培养我们勤奋和毅力的品质。学会坚持做好每一项任务

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责任感

校园劳动中，我们通常需要与其他同学协作完成任务。这样的团队合作能够帮助我们学会倾听他人意见、沟通协调和相互支持，培养出积极的合作精神。

团结合作

干净的校园环境可以让我们专心投入到学习当中，校园的每朵花每棵草都值得我们去守护！

身心舒畅

课后巩固

请你使用今天上课讲到的知识帮助与爸爸妈妈分工整理家务吧~

谢谢观看