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2025专业建设：课程思政背景下汽车专业学生工匠精神培育对策研究

一、问题提出：新时代背景下汽车专业人才培养的使命与挑战

随着我国汽车产业由传统制造向智能网联、新能源、高端制造加速转型，对高素质技术技能人才的需求呈现出前所未有的紧迫性。在“制造强国”战略和“双碳”目标双重驱动下，汽车产业正经历一场深刻的结构性变革。据国家工业和信息化部发布的《新能源汽车产业发展规划（2025—2035年）》显示，到2025年，我国新能源汽车销量占比将达到40%左右，智能网联汽车渗透率超过50%。这一趋势不仅要求汽车专业教育体系加快课程更新与技术迭代，更对人才的职业素养、价值取向