2025年体育教师编制考试体育专业基础知识题库及答案.docxVIP

2025年体育教师编制考试体育专业基础知识题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共40分）

1.人体运动时，ATP-CP系统供能的持续时间约为（）

A.6-8秒B.30秒-2分钟C.2-5分钟D.5分钟以上

答案：A

2.肩关节的主要运动形式不包括（）

A.外展B.内旋C.环转D.水平屈伸

答案：D（肩关节可作屈、伸、外展、内收、旋内、旋外和环转运动，水平屈伸为髋关节的运动形式）

3.根据《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》，初中阶段体育与健康课程的核心素养不包括（）

A.运动能力B.健康行为C.体育品德D.运动认知

答案：D（核心素养包括运动能力、健康行为、体育品德）

4.学生因“喜欢篮球运动本身的乐趣”而参与篮球学习，这种动机属于（）

A.外部动机B.内部动机C.成就动机D.附属动机

答案：B

5.运动训练周期理论中，大周期通常划分为（）

A.准备期、竞赛期、过渡期B.基础期、强化期、保持期

C.适应期、提高期、稳定期D.技能形成期、战术完善期、状态保持期

答案：A

6.急性闭合性软组织损伤（如肌肉拉伤）24小时内的处理原则是（）

A.热敷、按摩、活动B.冷敷、加压包扎、制动

C.理疗、针灸、推拿D.外敷药物、功能锻炼

答案：B

7.体育教学中，“先分解练习投篮动作的下肢蹬地，再练习上肢抬肘，最后完整练习”属于（）

A.完整法B.分解法C.循环法D.游戏法

答案：B

8.慢肌纤维占优势的个体更适合从事（）

A.短跑B.举重C.马拉松D.跳高

答案：C（慢肌纤维有氧代谢能力强，适合耐力项目）

9.儿童少年骨的特点是（）

A.有机物少、无机物多，易骨折B.有机物多、无机物少，易变形

C.有机物和无机物比例与成人相同D.骨密质厚，抗压能力强

答案：B

10.体育与健康课程的本质属性是（）

A.工具性B.实践性C.知识性D.娱乐性

答案：B（以身体练习为主要手段是其本质特征）

11.运动中“第二次呼吸”出现的主要原因是（）

A.乳酸堆积B.内脏器官惰性克服C.血糖降低D.肌肉疲劳

答案：B（内脏器官活动与运动系统协调后，生理机能重新稳定）

12.下列不属于体育教学原则的是（）

A.循序渐进原则B.精讲多练原则C.安全性原则D.竞技优先原则

答案：D

13.影响最大摄氧量的主要因素是（）

A.肌纤维类型B.肺通气量C.心脏泵血功能D.血红蛋白含量

答案：C（最大摄氧量取决于心输出量和肌肉利用氧的能力，核心是心脏泵血）

14.背越式跳高的助跑路线呈（）

A.直线B.弧线C.折线D.螺旋线

答案：B

15.体育游戏的主要功能不包括（）

A.增强体质B.传授知识C.培养品德D.提高运动成绩

答案：D（体育游戏以教育和锻炼为主要目的，非竞技成绩）

16.运动性疲劳时，血乳酸浓度会（）

A.升高B.降低C.不变D.先升后降

答案：A（无氧代谢增强导致乳酸堆积）

17.篮球比赛中，“背后运球”的主要目的是（）

A.加快进攻速度B.突破防守C.调整进攻节奏D.转移球权

答案：B（通过变向摆脱防守）

18.下列属于闭合性运动损伤的是（）

A.擦伤B.挫伤C.开放性骨折D.撕裂伤

答案：B（无皮肤破损的损伤）

19.体育教学评价的核心是（）

A.评价教师教学水平B.评价学生学习效果C.评价教学资源D.评价教学环境

答案：B（以学生发展为中心）

20.运动训练中，“高原现象”通常出现在（）

A.训练初期B.训练中期C.训练后期D.恢复期

答案：B（技能提升到一定阶段后出现的暂时停滞）

二、多项选择题（每题3分，共30分）

1.骨骼肌的物理特性包括（）

A.收缩性B.伸展性C.弹性D.粘滞性

答案：BCD（收缩性是生理特性）

2.体育与健康课程“教会、勤练、常赛”一体化教学模式的内涵包括（）

A.精准教学“教会”运动技能B.科学安排“勤练”巩固技能

C.系统组织“常赛”提升应用