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2025年教师考试-教师招聘-面试-教师招聘-小学英语（面试）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在小学英语课堂教学中，教师通过模仿动物叫声引导学生学习单词“dog”“cat”等，主要体现了哪种教学原则？

A．直观性原则

B．巩固性原则

C．循序渐进原则

D．因材施教原则

2、在小学英语语法教学中，教师用“主语+动词+宾语”结构讲解“Ilikeapples”，最适宜的教学方法是？

A．演绎法

B．归纳法

C．任务型教学法

D．全身反应法

3、小学英语课堂中，教师组织学生进行“角色扮演购物对话”，主要培养学生的哪项语言技能？

A．听力理解能力

B．口语表达能力

C．阅读理解能力

D．写作表达能力

4、以下哪项最符合小学英语词汇教学的有效策略？

A．要求学生背诵单词表并默写

B．结合图片、动作和情境进行多感官输入

C．每节课教授20个以上新单词

D．仅通过课本例句讲解词义

5、在英语面试试讲环节，教师导入新课时播放一首关于颜色的英文歌曲，其主要目的是？

A．展示教师才艺

B．活跃课堂气氛，激发学习兴趣

C．完成教学任务

D．延长教学时间

6、小学英语教学中，教师使用“Clapandsay”活动（边拍手边读单词）主要发展学生的？

A．语音意识

B．语法规则掌握

C．写作结构理解

D．阅读速度

7、下列哪项评价方式最符合小学英语形成性评价的理念？

A．期末笔试成绩

B．单词默写排名

C．课堂发言与小组合作记录

D．竞赛获奖情况

8、教师在试讲中设计“Findthemissingletters”游戏，其主要教学目的是？

A．训练拼写能力

B．提高听力准确度

C．拓展阅读词汇

D．增强语法意识

9、在小学英语阅读教学中，教师先提问“Whatdoyouseeinthepicture?”，其主要作用是？

A．检测学生语法掌握

B．训练写作能力

C．激活背景知识，预测文本内容

D．纠正发音错误

10、教师在面试中进行全英试讲时，语速应如何控制？

A．与成人授课一致，流畅快速

B．极慢，每个词拖长音

C．适中偏慢，清晰有节奏，配合肢体语言

D．完全依赖板书，不需口语表达

11、在小学英语课堂教学中，教师通过模仿动物声音、做动作等方式教授单词“cat”“dog”“bird”，主要运用了哪种教学法原则？

A.语法翻译法

B.情景教学法

C.全身反应法（TPR）

D.任务型教学法

12、在小学英语面试试讲环节，教师设计“找朋友”游戏，让学生匹配单词卡片与图片，其主要教学目的是？

A.提高学生写作能力

B.培养学生听力理解

C.巩固词汇识别与认读

D.训练口语交际能力

13、教师在教授“Thereis”和“Thereare”时，使用教室实物进行举例，如“Thereisablackboard”“Therearechairs”，这体现了哪种教学原则？

A.直观性原则

B.循序渐进原则

C.启发性原则

D.因材施教原则

14、在小学英语课堂中，教师频繁使用“Goodjob!”“Welldone!”等语言，其主要作用是？

A.控制课堂纪律

B.进行语法讲解

C.提供学习反馈与激励

D.引导学生提问

15、教师在试讲中设计“Let’sgotothezoo”主题情境，整合词汇、句型与对话教学，体现了哪种课程设计理念？

A.语法为中心

B.主题式教学

C.翻转课堂

D.合作学习

16、在小学英语听说教学中，教师先播放录音，让学生整体感知对话内容，再分句模仿跟读，这一过程遵循了哪种语言输入原则？

A.输出优先

B.可理解性输入（i+1）

C.语法操练

D.自由表达

17、教师在板书设计中使用彩色粉笔突出重点句型结构，并配以简笔画辅助理解，主要体现了板书的哪项功能？

A.展示教师书写能力

B.增强视觉记忆与信息组织

C.占满黑板空间

D.替代教材内容

18、在英语课堂中，教师安排学生两人一组练习购物对话，这一活动属于？

A.机械性操练

B.意义性练习

C.交际性任务

D.语法测试

19、教师在面试答辩中被问及“如何对待英语学习困难的学生”，最恰当的回答应包含？

A.建议家长报辅导班

B.降低对其学习要求

C.分层教学与个别辅导结合

D.交由班主任处理

20、小学英语课程标准强调“以学生为主体”，在教学中应如何体现？

A.教师全程讲解语法

B.学生参与活动与语言实践

C.学生背诵课文为主

D.教师控制所有课堂时间

21、在小学英语课堂教学中，教师通