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南坝中学奖励性绩效考评方案修订说明
一、修订标准及目标
1、量质并重，多劳多酬，优质优酬。目标是：拉开绩效差距，杜绝“大锅饭”现象，充足发挥奖励性绩效考评根本作用，调动一线老师主动性。
2、分类考评，照料特殊，顾全大局。目标是：化解类别矛盾，避免“一刀切”现象，充足发挥学校职能处室管理作用，调动管理和服务人员主动性。（“特殊”指工勤人员、在编不在岗、在岗不在编、从事特殊工作人员和部分老职员。因工作性质不一样、人数较少，需特殊处理。）
3、师德为重，“红线标准”，“一票否决”。学校全体教职职员全部应将师德置于工作首位，作为学校育人工作前提条件。所以，不能单独按等级考评，只能统一按“一票否决”制度作为参与绩效考评准入资格条件。凡在师德方面出现问题，一律取消参与绩效考评资格。具体认定，由行政会议集体提出议案，交教代会讨论决定。上级主管部门和其它部门认定，按相关文件实施。
4、保障教职职员利益，推进学校整体工作，学校等额等值补助绩效总额。按绩效工资相关政策要求，奖励性绩效工资不仅仅指教学工作，还应包含学校管理和后勤服务等全部工作。但因我校规模大、历史原因复杂、管理人员多等原因，造成非一线教学工作量大、所占绩效百分比大。同时，教职职员并无其它任何福利。学校决定节省办公经费，按学校管理人员和部门干事工作量绩效考评所需金额，等值等额补助绩效总额。即虽按教学工作量计入超工作量，但实际并不挤占一线老师应有绩效。
二、修订框架及提议
（一）班主任工作奖励性绩效考评
1、奖励总额＝15﹪×全校奖励性绩效工资总额（上级文件明确要求，不能更改）
2、考评措施：由分管副校长负责组织、指导、审核、协调、督促，政教处牵头、其它相关部门帮助，根据《南坝中学班主任工作奖励性绩效考评方案》实施考评。每个月考评并公告。全学期考评总数据于期末要求时间内网传行政办公室。详见：《南坝中学班主任工作奖励性绩效考评方案》。
（二）其它工作奖励性绩效考评
1、奖励总额＝85﹪×全校奖励性绩效工资总额＋学校补助拨款
2、计算方法：为了计算方便，将该项奖励总额视为100﹪,再按一定百分比权重到其它各个方面。
3、考评措施：由相关分管副校长负责组织、指导、审核、协调并督促实施，主管部门牵头、其它相关部门帮助，修改《南坝中学XX工作绩效考评方案》并实施考评。或每个月考评公告，或期末统一考评公告，由相关分管副校长决定。全学期考评总数据于期末要求时间内网传行政办公室。
三、制约机制
每位教职员在计算所得总额后，再对照以下制约事项确定最终得数。
1、“一票否决”制约
①经教代会认定，取消参与绩效考评资格；
②被上级相关部门处理，按相关文件实施。
2、劳动纪律制约
①常规工作出勤：病假，扣20元／天；长病假，按相关文件实施；事假，扣40元／天；私自调课，扣40元／节；矿工（课），扣200元／天。
②集体活动出勤：请假缺席，扣20元／次；不假缺席，扣40元／次。
3、其它重大事故制约
由学校行政会议集体提出议案，交教代会讨论决定。
南坝中学班主任工作奖励性绩效考评方案
我校班主任工作奖励性绩效考评，实施校长负责制前提下分管副校长领导、政教处组织、各处室协作、全体师生参与考评机制。采取日常班级管理工作逐月考评和学期班级总体工作学期考评相结合（各占50℅）考评措施。
一、日常班级管理工作（实施逐月考评制度）
建立班主任月考评量化制度。考评结果作为发放班主任月基础津贴、月奖励津贴、学期评选优异班主任关键依据。每项量化以表格形式落实到具体责任人。分值以实际产生为准，政教处以月总表形式进行统计并公告。
1、班会课（15分，政教处考评）
认真组织班会课，时间为40分钟，按现场检验和查阅班会统计方法进行考评。班主任应根据学校工作安排组织好例行或临时班会。无故未组织，扣5分／次；虽组织但流于形式、无实际效果，或秩序混乱、产生反效应，3分／次；委托学生或实习老师代为组织而班主任不在场指导（学校已同意请假除外），2分／次。
2、学生穿校服、佩戴出入卡（满分15分，保卫科考评）
由执周老师指导保安、学生会干部书面检验统计为依据，进行日检验。学生未按要求穿校服、佩戴出入卡，扣0.5分／人·次。
3、学生出勤（满分10分，政教处考评）
学生迟到或上室内课时在校园游荡，以值周老师、保安书面检验统计为依据，实施日查，扣0.5分／人·次；学生旷课，以教务处课堂统计表为依据，实施月查，扣1分／人·次。
4、课间操、眼保健操（满分15分，体艺卫处考评）
应督促、指导学生按时参与两操。课间操时，班主任不到岗，扣2分／次；不服从指挥、纪律秩序差，或做操不认真、整体效果差，扣1分／次；学生不假缺席，扣0.2分／人·次。眼保健操时，整班不做，扣2分／次；有学生出教室，扣0.2分／人·次。
5、关心住校生和宿舍管理（满分20分，政教处考评）
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