第18课 辛亥革命 课件-高一上学期统编版必修中外历史纲要上.pptxVIP

辛亥革命统编版|纲要上|第六单元辛亥革命与中华民国的建立【课程标准】了解孙中山三民主义的基本内容，理解辛亥革命与中华民国建立对中国结束帝制、建立民国的意义及局限性。第18课

时空坐标1911年10月10日1900年1912年1月1日狭义：1911年（辛亥年）武昌起义广义：指19世纪末20世纪初以孙中山为首的革命党人为推翻清王朝，建立资产阶级共和国而进行的一系列斗争。

第18课辛亥革命

课标要求了解孙中山三民主义的基本内容；理解辛亥革命与中华民国建立对中国结束帝制、建立民国的意义及局限性。核心概念辛亥革命清末新政三民主义保路运动武昌起义《中华民国临时约法》重难点重点：资产阶级民主革命的兴起、武昌起义与中华民国建立的过程。难点：《中华民国临时约法》、辛亥革命的历史意义。

山雨欲来·天朝自救——清末新政

一、山雨欲来·天朝自救：清末新政背景：讽刺漫画《中国蛋糕》帝国主义列强掀起瓜分中国狂潮，《辛丑条约》签订使清政府成为国主义统治中国的工具。为摆脱内外交困的局面，清政府进行自我拯救。根据下面漫画《中国蛋糕》，说明清末新政的背景：根据教材P116【历史纵横】归纳清末新政的内容：第一阶段（1901-1905）清末新政内容：托克维尔定律：对于一个坏政府来说，最危险的时刻通常就是它开始改革的时刻。——【法】托克维尔《旧制度与大革命》改革官制1.改“总理衙门”为“外务部”2.设商部、学部、巡警部等中央机构。奖励实业颁布一系列工商业规章和奖励实业办法。教育改革1.废除科举2.兴办学堂3.派遣留学编练新军1.编练新军2.废除武举3.兴办军事学堂各地起义的主要力量。促进了民族资本主义发展，为资产阶级革命准备了条件。青年学生和知识分子扩大了民主革命的群众基础。时代背景：民族危机不断加深，清政府内外交困

一、山雨欲来·天朝自救：清末新政科举制的作用1.从平民阶层中吸纳人才。2.保持社会阶层的流动性。3.实现社会价值的一体化。4.维系乡村社会高度自治。废科举的影响1.社会共同信仰崩塌。2.四民社会至此瓦解。3.带来城乡二元化难题。1.废除科举2.兴办学堂3.派遣留学1904年1909年学堂总数422259117学生总数9万160万1901年，清政府令各地所有书院均改为新式学堂，省城设大学堂；府设中学堂；县设小学堂。1905-1906年留日达到高潮。保守估计，清末十年中国留日学生总数不下5万人。张之洞：各省出洋游学诸生......不思朝廷之恩，不念官师之教，乃歆羡逆党，稍有一艺片长，转作反噬倒戈之用。产生了一批倾向革命的新知识分子第一阶段（1901-1905）清末新政材料一：清廷以“新政”挽救王朝气数的动机，却换来了推翻王朝以实现改革的结果：新式学堂培养了近代学生，因而造就了成批反封建斗士；新政发展工商，却促进了资本主义的发展；新军淘汰了旧军，结果却铸成了把枪口指向清王朝的武装力量……——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》清末新政客观上促进了中国的发展，为资产阶级民主革命准备了条件

一、山雨欲来·天朝自救：清末新政第二阶段（1906-1911）预备立宪1904年的日俄战争，“立宪”日本击败“专制”俄国；革命运动日益高涨；资产阶级立宪派的推动。面对国内外压力，清政府被迫宣布“预备立宪”。宣布预备立宪1906年9月颁布《钦定宪法大纲》1908年8月君上大权第一条：大清皇帝统治大清帝国，万世一系，永永尊戴。第三条：钦定颁行法律及发交议案之权。凡法律虽经议院议决，而未奉诏命批准颁布者，不能见诸施行。第五条：设官制禄及黜陟百司之权。用人之权，操之君上，而大臣辅弼之，议院不得干预。第六条：统率陆海军及编定军制之权。……凡一切军事，皆非议院所得干预。——摘编自1908年《钦定宪法大纲》“皇族内阁”1911年5月1911年第一届内阁（共13人）内阁总理大臣：庆亲王奕劻（皇族）内阁协理大臣：那桐（满族）徐世昌（汉族）外务大臣：梁敦彦（汉族）民政大臣：善耆（皇族）度支大臣：载泽（皇族）学务大臣：唐景崇（汉族）陆军大臣：荫昌（满族）海军大臣：载洵（皇族）司法大臣：绍昌（皇族）农工商大臣：溥伦（皇族）邮传大臣：盛宣怀（汉族）理藩大臣：寿耆（皇族）许多立宪派转向革命。新政没有延续清朝的寿命，反而加速了它的灭亡。

风起云涌·旧邦新造——辛亥革命

二、风起云涌·旧邦新造：辛亥革命背景革命者，天演之公例也；革命者，世界之公理也；革命者，争存争亡过渡时代之要