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初中物理实验课创新教学策略对提升学生实验兴趣的实践研究论文

摘要：本文针对当前初中物理实验教学中存在的问题，探讨创新教学策略对提升学生实验兴趣的实践方法。通过分析背景，提出创新教学策略，以期为提高初中物理实验教学质量提供参考。

关键词：初中物理；实验课；创新教学；学生兴趣

一、背景分析

（一）初中物理实验课现状分析

1.教学方式单一

在传统的初中物理实验教学中，教师往往采用“灌输式”教学，注重理论知识的传授，而忽视学生的实践操作能力。这种教学方式使得学生在实验课上的参与度较低，难以激发学生的实验兴趣。长此以往，学生对物理实验的热情逐渐消退，影响了物理实验课的教学效果。

2.实验设备不足

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