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2025年《“蛟龙”探海》第一课时教学设计

一、教学背景与目标设定

随着我国深海探测技术的不断突破，以“蛟龙号”为代表的深海载人潜水器已成为国家科技实力的重要象征。作为新时代青少年科学素养教育的重要组成部分，海洋科技教育不仅承载着传播科学知识的功能，更肩负着激发民族自豪感、培养未来科研人才的使命。在此背景下，将“蛟龙探海”这一具有国家战略意义的科技工程融入中小学科学课程，具有极强的时代价值和现实意义。

本课时为《“蛟龙”探海》系列课程的第一课，面向小学高年级或初中低年级学生，旨在通过生动、直观、系统的方式，引导学生初步了解我国深海探测事业的发展历程、核心技术突