人工智能教育应用的偏见风险分析与治理.docx

下载文档

0
0
约7.25千字
约 13页
2025-11-26 发布于广东
举报
版权申诉
保障服务

人工智能教育应用的偏见风险分析与治理.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

PAGE

PAGE2

人工智能教育应用的偏见风险分析与治理

问题提出

人工智能技术在教育领域的渗透已从概念探索迈入规模化实践阶段，其应用场景覆盖智能辅导系统、自适应学习平台、自动化评估工具及教育决策支持系统等多个维度。据国际教育技术协会最新统计数据显示，全球范围内超过75%的K-12学校及80%的高等教育机构已部署至少一种AI驱动的教育工具，年均增长率维持在18.7%。这一技术浪潮在提升教学效率、实现个性化学习的同时，也悄然催生了系统性风险——算法偏见正以隐蔽方式侵蚀教育公平的根基。教育作为社会流动的核心通道，其公平性直接关系到国家人才战略的可持续性，而AI偏见若未被及时识别与遏制