七年级英语下册第二单元第四课时教学设计.pdfVIP

七年级英语下第2单元第4

Unit2Whattimedoyougotoschool?

SectionB（2a—2c）

一、【分析】

1.学习并掌握下列单词：

:学科网ZXXK]quickly,either,either…or,lot,lotsof,sometimes,taste

[Z,xx,k.Com]2.掌握学习询问和谈论时间、制订作息时间表的日常用语：

1)Idon’tliketogetupearly.:Com]

知识2)ThenIgotoschoolateightthirty.

教

目标3)Forlunch,Iusuallyeathamburgers.

4)Afterschool,Isometimesybasketballforhalfanhour.

学

5)IeitherwatchTVorycomputergames.

6)Sheknowsit’snotgoodforher,butittastesgood.

目

能力1）运用所学知识对某一活动进行合理安排；学会合理地安排学习和课外

目标活动。

标

2）用所学的目标语言对自己的生活和学习活动做计划学会更合理地安排

自己的作息时间。

通过复习所学的“询问和谈论时间”的目标语言，学会谈论自己的日常生

目标活及作息习惯；学会更合理地安排自己的学习和课外活动时间，并能够

运用所学知识对某一活动进行合理安排。因此，给学生一些实际活

动的训练,可以有效地帮助学生更好地学会制订作息计划

复习“时间的询问和表达法”以及它在具体事务中的运用。

教学重点

用所学的目标语言对自己的生活和学习活动做计划学会更合。合理地安

教学难点

排自己的作息时间。

任务型教学法和分层教学法。

教学方法

二、【教学流程】

环节师生活动

1.检查生词预习

1)正音：找一部分学生认读该的单词，及时正音，然后领读、齐读，

一定让学生读熟。

2)听写:

quickly,either,either…or,lot,lotsof,sometimes,taste

I.复习在学生熟读的前提下，听写本节课的单词，然后同桌互相批改，错误，

热身马上进行纠正。

2.自由交谈

互相谈论对方的起床、饮食习惯等。

七年级英语下第2单元第4

单元2您什么时候上学？

B节（2a—2c）

一、【分析】

1.学习并掌握下列单词：

：学＆科＆网z＆x＆x＆k]很快，要么，要么...或者，很多，很多，有时，味道

[：Z,xx,k.Com]2.掌握学习询问和讨论时间、设定时间表的日常用语：[

1)我不早起。.Com]

知识2)然后我八点三十分去学校。

教

目标3）