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一、单选题
1、关于人格、情境与行为之间的关系,说法不正确的是()。
A、人格是一种结构化的内在系统,它的形成受到遗传和环境的交互作用,而且对
个体的反应特点和体验特点进行调控
B、人格是稳定的,虽然个体的行为方式和体验特点会随着时间的推移而变化,但
其贯穿一生的东西是不会变的
C、行为的跨情境一致性是说个人的目标和行为倾向会保持相对的稳定
D、个体内心的自我认同、个体对外界环境的知觉和组织方式,以及个体的个人目
标会发生很大变化
解析:
本题考查人格、情境与行为之间的关系。
人格是一种结构化的内在系统,它的形成受到遗传和环境的交互作用,对个体的反
应特点和体验特点进行调控;人格具有稳定性,但并不意味着个体的所有特点和行
为方式都不会变化,个体的行为方式和体验特点可能会随着时间的推移和环境的变
化而有所调整;行为的跨情境一致性是指个体在不同情境下表现出的行为倾向和目
标相对稳定。而D选项中提到的“个体内心的自我认同、个体对外界环境的知觉和
组织方式,以及个体的个人目标会发生很大变化”与人格的相对稳定性相矛盾,因
此说法不正确。
2、卡特尔的特质理论认为,根源特质不包括()。
A、乐群性
B、聪慧性
C、支配性
D、外倾性
解析:
卡特尔的特质理论包括乐群性、聪慧性、稳定性、支配性、兴奋性、有恒性、敢为
性、敏感性、怀疑性、幻想性、世故性、忧虑性等多方面的特质,但并未包括外倾
性。因此,根源特质不包括的是外倾性,答案为D。
3、“大七”人格理论的维度不包括()。
A、外向性
B、人际关系
C、情绪性
D、开放性
解析:
开放性属于“大五”人格模型的维度,而不是“大七”人格理论的维度。因此,选项D
是正确答案。
4、下列关于智力的说法不正确的是()。
A、不同的工作对不同智力维度的要求相同
B、会计需要有很好的数学能力
C、市场调研员需要有出色的推理能力
D、组织领导需要有较强的言语能力
解析:
本题考查智力的内涵。不同的工作对不同智力维度的要求是不同的。例如,会计需
要有很好的数学能力,市场调研员需要有出色的推理能力,组织领导需要有较强的
言语能力。因此,选项A“不同的工作对不同智力维度的要求相同”是不正确的。
5、下列关于能力与知识和技能的区别说法错误的是()。
A、知识是概括化的经验系统
B、能力、知识和技能都可以不断积累
C、能力是概括化的心理特征
D、技能是概括化的行为模式
解析:
本题考查能力与知识和技能的区别。知识是概括化的经验系统,能力是概括化的心
理特征,技能是概括化的行为模式,这三者都可以不断积累。然而,能力发展到一
定程度时会相对定型,并不是可以无限积累的,因此选项B说法错误。
6、情绪是情感的()。
A、高级体验
B、深刻认识
C、外在表现
D、制约
解析:
情绪是情感的外在表现,即情感需要通过情绪来表达和体现。选项A“高级体验”和
选项B“深刻认识”更多地描述了情感的内在体验和认知方面,而选项D“制约”并不
准确描述情绪与情感的关系。因此,正确答案是C。
7、心理学家划分人类的表情不包括()。
A、面部表情
B、身体表情
C、言语表情
D、情感表情
解析:
心理学家常把人类的表情划分为面部表情、身体表情和言语表情,而情感表情并不
是心理学家划分的一种表情类型,因此不包括在人类的表情中。
8、以下不是美国心理学家萨普尔对工作价值观的分类的是()。
A、内在工作价值
B、外在工作价值
C、外在报酬
D、文化价值观
解析:
本题考查工作价值观。美国心理学家萨普尔将工作价值观分为内在工作价值、外在
工作价值、外在报酬三大群组,因此选项D中的文化价值观不是萨普尔的工作价值
观分类之一。
9、下列关于团体的说法错误的是()。
A、团体活动和团体目标对于人们具有吸引力
B、加入团体可以满足人们的人际需要
C、个人对于自己的归类也会影响团体的形成
D、一场球赛中的球迷,他们是一个团体
解析:
本题考查对团体的理解。团体是指两个或更多互相影响、互相依赖的人为了完成特
定目标而结合在一起的集合体。对于选项A、B、C都是关于团体的正确描述。而
一场球赛中的球迷,他们可能只是临时因为比赛而聚集在一起,彼此并不认识,也
没有为了完成特定目标而结合,因此不符合团体的定义,所以选项D是错误的。
10、下列不是团体中沟通的作用的是()。
A、选择性知觉
B、激励
C、情感表达
D、信息流通
解析:
本题考查沟通的作用。在团体中,沟通的作用主要有四种:控制、激励、情感表达
和信息流通。而选择性知觉是个体在沟通时的一种心理倾
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