陕师大信息技术教育应用论文第5编 现代远程教育：论现代远距离教育中的教学设计.docVIP

论现代远距离教育中的教学设计

教学设计是教育学中的一个新术语。本世纪４０年代以来，在斯金纳等人的推动下，美、英、苏等欧洲国家产生了一股程序教学热。许多人就将这种教学程序的安排、编制工作称作教学设计。我们所说的远距离教育中的教学设计，是指根据教育学和心理学的基本规律，运用系统论、信息论、控制论和传播学的基本原理，对教育过程中的教学目的、教学目标、教学媒体诸方面进行系统的设计和规划，以期达到教学过程的最优化。它包括课程设计、媒体设计和学习设计三个主要部分。

一、课程设计

课程设计包括三个步骤：一是教学目的的确定；二是教学目标的阐明；在完成这二者的前提下，完成第三步--课程设计。