幼儿园安全教育制度.docxVIP

幼儿园安全教育制度

一、总则

（一）制定依据与目的

为全面贯彻国家关于学前教育及校园安全工作的各项法律法规与指导方针，切实保障在园幼儿的身心健康与生命安全，培养幼儿初步的安全意识与自我保护能力，营造安全、和谐、有序的教育环境，特制定本制度。

（二）适用范围

本制度适用于本幼儿园全体在园幼儿、教职员工以及涉及幼儿园安全管理的各项活动与工作环节。

（三）指导思想

幼儿园安全教育工作坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，遵循幼儿身心发展规律，将安全教育有机融入一日生活的各个环节，做到常抓不懈、警钟长鸣。

二、组织机构与职责

（一）安全工作领导小组

幼儿园成立以园长为组长，分管副园长为副组长，各班班主任、保育员、保健医、后勤及安保人员为成员的安全工作领导小组。领导小组全面负责幼儿园安全教育工作的规划、组织、协调、监督与评估。

（二）园长职责

园长是幼儿园安全工作的第一责任人，对本园的安全教育工作负总责，负责审批安全教育工作计划，保障安全投入，组织处理重大安全事宜。

（三）分管副园长职责

协助园长负责安全教育工作的具体实施，督促各项安全制度的落实，组织开展安全检查与培训，协调各部门处理日常安全事务。

（四）班主任与保教人员职责

1.严格执行幼儿园安全管理规定，将安全教育渗透到教育教学、游戏、生活等各个环节。

2.密切关注幼儿的情绪及行为表现，及时发现并处理安全隐患。

3.认真组织开展班级安全主题活动，教授幼儿基本的安全知识和自我保护技能。

4.负责本班活动室、午睡室及幼儿活动区域的安全检查与管理。

5.发生安全事故或突发事件时，立即启动应急预案，保护幼儿安全，并按程序上报。

（五）保健医职责

1.负责幼儿园卫生防疫工作，指导幼儿健康饮食与疾病预防。

2.对幼儿常见意外伤害进行预防知识普及和初步处理技能培训。

3.参与制定幼儿园突发公共卫生事件应急预案，并组织演练。

4.定期检查食堂卫生、饮用水安全等。

（六）后勤与安保人员职责

1.负责幼儿园园舍、设施设备的日常安全检查与维护，及时排除安全隐患。

2.严格执行门卫管理制度，做好出入人员与车辆登记，严防无关人员进入园区。

3.确保消防设施、监控设备等安全器材完好有效。

4.负责食品安全管理，严把食材采购、储存、加工关。

三、教育内容与形式

（一）教育内容

1.生活安全：包括饮食安全（不挑食、不喝生水、不吃陌生人食物）、交通安全（认识交通信号灯、走斑马线、不随意横穿马路）、消防安全（不玩火、认识火警电话、简单逃生方法）、用电安全（不触摸电源插座、湿手不碰电器）、防溺水安全、玩具安全、居家安全等。

2.活动安全：包括游戏活动安全（遵守游戏规则、不推挤打闹）、户外活动安全（不远离集体、不攀爬危险物）、运动安全（正确使用运动器械、避免剧烈碰撞）、外出活动安全（遵守纪律、不擅自离队）等。

3.心理安全：培养幼儿开朗乐观的性格，学会与同伴友好相处，懂得拒绝陌生人的不合理要求，遇到困难或不开心的事能告诉老师或家长。

4.突发事件应对：包括地震、火灾等自然灾害的简单避险与疏散方法，遭遇陌生人尾随或拐骗时的自我保护方法，简单的自救互救知识（如轻微擦伤、流鼻血的处理）。

（二）教育形式

1.渗透教育：将安全教育融入晨间谈话、教学活动、游戏、区域活动、生活活动等一日生活的各个环节，使安全意识潜移默化地深入幼儿心田。

2.主题教育：定期开展安全主题教育活动，如“交通安全日”、“消防安全周”等，通过故事、儿歌、情景表演、绘画、观看安全教育片等形式，集中进行某一方面的安全知识教育。

3.游戏与模拟演练：利用角色游戏、情景模拟等方式，让幼儿在实践中学习安全知识，掌握自我保护技能。定期组织消防疏散演练、防踩踏演练等，提高幼儿应对突发事件的能力。

4.环境熏陶：在幼儿园环境创设中融入安全元素，如安全标志认知墙、安全小故事绘本角等，营造浓厚的安全文化氛围。

5.家园共育：通过家长会、家长开放日、安全教育宣传资料、家园联系栏等途径，向家长宣传安全教育的重要性，指导家长配合幼儿园做好幼儿的安全防护工作，形成教育合力。

四、日常管理与防范措施

（一）环境设施安全

1.定期对园舍建筑、活动场地、玩具器械、水电设施、消防器材等进行全面检查，建立台账，发现问题及时整改。

2.确保幼儿园区域内无尖锐棱角、有毒有害物品，地面防滑，通道畅通。

3.危险物品（如消毒液、清洁剂、药品等）必须专柜存放，加锁管理，远离幼儿活动区域。

（二）出入与接送管理

1.严格执行门卫制度，幼儿在园期间封闭管理，非上课时间外来人员未经允许不得进入。

2.建立严格的幼儿接送制度，家长需凭接送卡接送幼儿，如有特殊情况需委托他人接送，须提前与班主任联系并提供