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第九章建设永续发展的美丽学案
【学习目标】
1.我国的基本国情是怎样的?
2.我国区域发展战略包括哪些?
3.我国沿海、沿江、沿边地带的区域差异是怎样的?
4.我国在世界经济中的地位是怎样的?
5.为建设永续发展的美丽,我们应该怎样做?
【自主学习】
学习任务（一）基本国情
1.自然条件，地理环境特色突出。从地形看，山地、丘陵、
平原、盆地、高原兼而有之，赋予和以多样化的色
彩。
2.拥有世界上典型的气候，从北到南由，从东
向西由，北方与南方、沿海与内地的地理环境状况明显不同。
3.是一个、、的国家。人口约占
世界总人口的。是世界上最大的国家，在国际上具
有举足轻重的国家。
学习任务（二）区域特色
1.海岸线，拥有众多的和星罗棋布的，这
为对外开放、加强国际联系了便利条件。
2.开放以来，打开国门，沿海地区率先得以开发，众多的经济特
区和沿海开放城市相继崛起，京津冀、、成为经
济的地域，并对广大的内地产生越来越大的拉动作用。
3.的沿边地区相对集中，拥有壮美的和丰富的，
具备巨大的发展潜力。在沿边地区，国家相继开放了一系列陆地边境口岸，
与邻国开展广泛的。Zxxk.Com]
4.、长江都是民族的“”它们流经的西部、中部、
灌溉了无数农田，连接了众多城镇。
5.以为的长角洲区域，以为的长江中游产
业带，以为的长江上游产业带，加上长江黄金水道和诸多
港口的建设，正使长江成为一条综合实力雄厚的产业巨龙。
学习任务（三）与世界
1.30多年来，积极，不断扩大与世界各国的和，
有越来越多的产品进入国际市场。[Z*xx*k.Com]
2.属于世界，正在阔步。的发展离不开，
世界的发展也需要。
3.放眼世界，的浪潮席卷全球，我们着诸多的和。
2001年，正式加入。2008年，成功举办了第届
夏季会。2010年，在成功地举办了第届世界博览
会。
学习任务（四）走可持续发展的道路
国家明确提出了结构、转变的可持续发展战略，着力
推进、和，从上逆转生态环境的
趋势，为人们创造良好的生产生活环境名为创建美丽共同努力，为全
球生态安全作出贡献。
探究一：P108活动题
探究二：P109活动题
【课后提升】默写本节知识网络，并用红笔标出重点内容
【达标检测】(相信你、一定行！)
1.关于我国地理国情的叙
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