高考语文全国卷一真题.docVIP

普通高等学校招生全国统一考试

语文

本试卷共２2题，共1５0分,共１0页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项：１．答题前，考生先将自已的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

２．答题时请按规定用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目标答题区域内作答，超过答题区域书写的答案无效；在初稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，拟定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、当代文阅读(3６分）

（一)阐述类文本阅读（本题共3小题，９分）

阅读下面的文字,完成1~3题。

对文学艺术创作者来说,或早或晚,都会遭碰到这个问题——为谁创作、为谁立言？习近平同志强调，“文学艺术发明、哲学社会科学研究一方面要弄清楚为谁创作、为谁立言的问题，这是一个根本问题。人民是创作的源头活水，只有扎根人民,创作才能取得取之不尽、用之不竭的源泉。

现在,文艺界普遍结识到，只有与身处的时代主动互动,深刻回应时代重大命题，才会取得艺术创作的蓬勃生机。然而,在创作实践中,还有许多作家、艺术家迷惑于现实是如此宏大丰富，以至于完全超过个人的结识和体现能力。我们经常听到这么的说法:现实太精彩了，它甚至远远走到了小说家想象力的前面。是的，我们有幸生活在这么一个曰新月异的时代,随时发生着习焉不察而影响深远的变化。这就为作家、艺术家观测现实、了解生活带来巨大困难。对于他们而言，活灵活现地描绘出生活的现象和表象,大约是不难的,难就难在了解生活复杂的结构，了解隐藏在表象之下那些更深层的东西。那么，这“更深层的东西”是什么呢？

去过天安门广场的朋友一定会对耸立在广场上的人民英雄纪念碑印象深刻,许多人都能背得出上面的碑文——“三年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！三十年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年,从那时起,为了反对内外敌人,争取民族独立和人民自由幸福,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！”在新中国成立７０周年的今天，再次诵读这段话，我们就会意识到，这改天换地的宏伟现实是人民发明的,人民当之无愧是时代的英雄，是历史的发明者。只有结识到人民的主体地位，才能感受到奔涌的时代浪潮下面深藏的不竭力量，才有可能从整体上把握一个时代，结识沸腾的现实。

结识人民发明历史的主体地位,是为了从理性和情感上把自已放到人民中间,是为了解决我是谁、我属于谁的问题。新文化运动以来,不论是经历革命与战争考验的当代作家,还是上世纪8０年代那批经历了知青岁月的当代作家,他们内心其实都有一方情感依照地，都和某一片土地上的人民建立了非常深切的情感关系。这些作家是属于某个情感共同体的，这个共同体时刻提醒着他,他的生命和创作与这世界上更广大的人群休戚相关。一个普普通通的劳动者，或许并不是我们的读者,但这并不妨碍我们将他以及他所代表的广大人民作为我们结识现实、了解时代的依据。

以人民为中心，就是要坚持以精品贡献人民。在新的时代条件下，我国文化产品供应的重要矛盾已经不是缺不缺、够不够的问题，而是好不好、精不精的问题。诚然,娱乐和消费也是人民群众精神文化需要的一部分，但是,有责任感的艺术家会深深感到,我们就生活在那些为美好生活、为民族复兴而奋斗的人们中间，理应对我们的共同奋斗负有共同责任。我们有责任经过形象的塑造,凝聚精神上的认同。这种认同，是对国家和民族将来的认同,是与新时代伟大历史进程的同频共振，作者和艺术家只有把自已当作人民的儿子，主动投身于人们争取美好将来的壮阔征程,才有能力发明出闪耀着明亮光芒的文艺，照亮和雕刻一个民族的灵魂。

（摘编自铁凝《照亮和雕刻民族的灵魂》）

1．以下关于原文内容的了解和分析，对的的一项是（3分）

A．作家树立了与时代主动互动的理念,在创作实践中就能做到以人民为中心。

Ｂ.对人民的情感认同,是新文化运动以来诸多作家创作取得成功的重要因素。

C.人民是结识现实、了解时代的依据,因为普通劳动者才是文艺最理想的读者。

D．真正扎根时代、富有责任感的艺术家,无须考虑人民群众的娱乐和消费需求。

2.以下对原文论证的相关分析，不对的的一项是(3分)

A.文章采取提出问题、分析问题的方式展开论证，在逻辑上也是逐层递进的。

B.文章论证兼顾现实与历史，既有对当下创作的分析,也有对历史经验的总结。

Ｃ．文章引用人民英雄纪念碑碑文内容,巧妙衔接了上下文,也有力支撑了论点。

Ｄ.文章末段论证了正面人物的塑造是新时代文艺“以人民为中心”的根本体现。

3．依照原文内容,以下说法不对的的一项是(3分）

Ａ.对于那些认为现实走在小说家想象力前面的作家而言,困难在于如何把握生活的复杂结构和本质内容。

B．对艺术家