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2025年疼痛患者护理题目及答案集

一、单项选择题（每题5分，共15分）

1.疼痛评估中，数字评分法（NRS）的范围是（）

A.0-5分

B.0-10分

C.1-10分

D.1-5分

答案：B

解析：数字评分法（NRS）是用0到10这11个数字表示疼痛程度，0表示无痛，10表示最剧烈的疼痛。举一反三：临床上常用的疼痛评估方法还有视觉模拟评分法（VAS），是在一条10cm的直线上，一端标有“无痛”，另一端标有“最剧烈的疼痛”，患者根据自己的疼痛程度在直线上标记，测量起点到标记点的距离来评估疼痛程度。

2.对于轻度疼痛的患者，首选的止痛药物是（）

A.吗啡

B.布洛芬

C.哌替啶

D.芬太尼

答案：B

解析：世界卫生组织（WHO）推荐的三阶梯止痛疗法中，轻度疼痛患者一般选用非甾体类抗炎药，如布洛芬等。吗啡、哌替啶、芬太尼属于强阿片类药物，用于中重度疼痛。举一反三：中度疼痛患者常选用弱阿片类药物，如可待因等；重度疼痛患者选用强阿片类药物。同时，使用止痛药物时要遵循按时给药、个体化给药等原则。

3.疼痛患者心理护理不包括以下哪项（）

A.鼓励患者表达情感

B.给患者讲述手术过程

C.为患者创造安静舒适的环境

D.对患者进行健康教育

答案：B

解析：给患者讲述手术过程可能会增加患者的心理负担，不属于心理护理的积极措施。鼓励患者表达情感有助于缓解其心理压力；创造安静舒适的环境可使患者身心放松；进行健康教育能增加患者对疾病和疼痛的认知，减轻恐惧。举一反三：心理护理还可以采用放松训练，如深呼吸训练、冥想等，帮助患者缓解紧张情绪，减轻疼痛感受。

二、多项选择题（每题5分，共15分）

1.影响疼痛的主观因素包括（）

A.年龄

B.性格

C.文化程度

D.注意力

E.以往的疼痛经验

答案：BCDE

解析：年龄属于客观因素。性格坚强的人可能对疼痛耐受性较高；文化程度不同对疼痛的理解和表达方式有差异；注意力分散时疼痛感觉可能减轻；以往有过疼痛经历也会影响当下对疼痛的感受。举一反三：在护理疼痛患者时，要全面考虑这些主观因素，对于性格内向、文化程度较低且有过不良疼痛经历的患者，要给予更多的关注和耐心解释。

2.以下属于疼痛患者护理措施的有（）

A.观察疼痛的性质、部位、程度

B.协助患者采取舒适体位

C.合理应用止痛药物

D.对患者进行疼痛知识教育

E.做好患者的皮肤护理

答案：ABCDE

解析：观察疼痛相关情况有助于准确评估病情；协助患者采取舒适体位可减轻疼痛；合理应用止痛药物是缓解疼痛的重要手段；疼痛知识教育能提高患者的自我管理能力；做好皮肤护理可预防因长期卧床或疼痛导致的皮肤问题。举一反三：还可以采用物理方法缓解疼痛，如热敷、冷敷等，不同情况适用不同的物理方法，如软组织损伤早期适合冷敷，后期适合热敷。

3.疼痛患者用药护理的注意事项包括（）

A.严格掌握药物的适应证和禁忌证

B.注意药物的不良反应

C.按时给药

D.个体化给药

E.尽量联合用药以增强止痛效果

答案：ABCD

解析：联合用药需要谨慎评估，并非尽量联合用药，要根据患者具体情况选择合适的用药方案。严格掌握适应证和禁忌证可确保用药安全；注意不良反应以便及时处理；按时给药能维持稳定的血药浓度；个体化给药可提高止痛效果。举一反三：在给疼痛患者用药过程中，要密切观察患者的反应，对于出现不良反应的患者，要及时调整用药。

三、判断题（每题5分，共20分）

1.疼痛患者的生命体征一定会出现异常。（）

答案：错误

解析：并不是所有疼痛患者的生命体征都会出现异常，轻度疼痛或某些慢性疼痛患者生命体征可能正常。举一反三：有些患者在疼痛剧烈时可能会出现心率加快、血压升高、呼吸急促等生命体征变化，但不能一概而论地认为疼痛就一定会导致生命体征异常。

2.患者说疼痛程度为3分，护士可以不用采取任何措施。（）

答案：错误

解析：虽然3分属于轻度疼痛，但护士仍需关注患者情况，可采取如心理安慰、调整体位等措施来缓解疼痛。举一反三：即使患者疼痛程度较轻，也需要持续观察疼痛变化，因为疼痛程度可能会随时加重。

3.止痛药物使用时间越长越好，以确保疼痛得到控制。（）

答案：错误

解析：止痛药物使用需遵循合理的原则，长时间使用可能会增加不良反应的发生风险，且可能产生耐受性和依赖性。举一反三：要根据患者疼痛情况及时调整用药剂量和时间，当疼痛缓解后，在医生指导下逐渐减量或停药。

4.疼痛评估只需要患者的主观描述就可以。（）

答案：错误

解析：疼痛评估不仅需要患者的主观描述，还需要结合客观体征，如患者的表情