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高中人工智能课程对学生创新精神与实践能力培养研究论文

摘要：本文旨在探讨高中人工智能课程对学生创新精神与实践能力的培养效果，通过对课程背景的深入分析，提出相应的教学策略与建议。文章首先阐述了人工智能课程的兴起背景及其在我国教育领域的地位，随后分析了人工智能课程对学生创新精神与实践能力培养的重要性，以及当前高中人工智能课程教学现状。

关键词：高中；人工智能课程；创新精神；实践能力

一、背景分析

（一）人工智能课程的兴起背景

1.社会发展需求

随着科技的飞速发展，人工智能逐渐成为我国产业升级的重要驱动力。为了培养适应未来社会发展的人才，我国教育部门高度重视人工智能教育的普及，高中阶段的人工智能课