6-null-05-六上语文课文《我的战友邱少云》课文笔记.docVIP

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六上语文课文《我的战友邱少云》课文笔记

一、课文原文

敌人控制的“391”高地,像一颗毒牙,楔入我们志愿军的阵地。我们准备在黄昏时分发动突然袭击,拔掉这颗毒牙,把战线往南推移。

那一天,天还没有亮,我们连悄悄地摸进“391”高地下面的山坳,潜伏在一条比较隐蔽的山沟里。太阳渐渐爬上山头。我发现前面六十多米的地方就是敌人的前沿阵地,不但可以看见铁丝网和胸墙,还可以看见地堡和火力点,甚至连敌人讲话都听得见。敌人居高临下,当然更容易发现我们。我们趴在地上必须纹丝不动,咳嗽一声或者蜷一下腿,都可能被敌人发觉。我看了一下前面,班长和几个战士伏在枯黄的茅草丛里。他们身上披着厚厚的茅草作伪装,猛一看去,很难发现他们。我又看了看伏在我身边不远的邱少云。他也全身伪装,隐蔽得更好,相隔这么近,我几乎找不到他。

我们的炮兵不断地轰击敌人的阵地,山顶上腾起一团一团的青烟。敌人阵地前沿的地堡一个接一个被掀翻了。看着这种情景,我只盼望天快点儿黑,好痛痛快快地打一仗。

到了中午,敌人突然打起炮来,炮弹一排又一排,在我们附近爆炸。显然,敌人已经感觉到他们的前沿阵地不太安全了,可是没有胆量冒着我军的炮火出来搜索,只好把看家的本领“火力警戒”拿出来了。

排炮过后,敌人竟使用了燃烧弹,我们附近的荒草着火了。火苗子呼呼地蔓延,烧得枯黄的茅草毕毕剥剥地响。我忽然闻到一股浓重的棉布焦味,扭转头一看,哎呀!火烧到邱少云身上了!他的棉衣已经烧着,火苗趁着风势乱窜,一团烈火把他整个身子包住了。

这时候,邱少云只要从火里跳出来,就地打几个滚,就可以把身上的火扑灭。我趴在他附近,只要跳过去,扯掉他的棉衣,也能救出自己的战友。但是这样一来,我们就会被山头上的敌人发觉,我们整个班,我们身后的整个潜伏部队,都会受到重大的损失,这一次作战计划就全部落空了。

我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来。我不敢朝他那儿看,不忍眼巴巴地看着我的战友被活活地烧死。但是我忍不住不看,我盼望出现什么奇迹——火突然间熄灭。我的心像刀绞一般,泪水迷糊了我的眼睛。

为了整个班,为了整个潜伏部队,为了这次战斗的胜利,邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个多小时才渐渐地熄灭。这个伟大的战士,直到最后一息,也没挪动一寸地方,没发出一声呻吟。

黄昏时候,漫山遍野响起了激动人心的口号:“为邱少云同志报仇!”我们怀着满腔怒火,勇猛地冲上“391”高地。敌人全部被歼灭。看看时间,从发起冲锋到战斗结束,才二十分钟。

我永远忘不了那一天——1952年10月12日。

二、生字词

生字

1.“丘”:读音qiū,上下结构,部首是丿。组词:山丘、丘陵。

2.“役”:读音yì,左右结构,部首是彳。组词:战役、服役。

3.“耽”:读音dān,左右结构,部首是耳。组词:耽误、耽搁。

4.“皱”:读音zhòu,左右结构,部首是皮。组词:皱纹、皱眉。

5.“伪”:读音wěi,左右结构,部首是亻。组词:伪装、虚伪。

6.“絮”:读音xù,上下结构,部首是糸。组词:棉絮、柳絮。

7.“盔”:读音kuī,上下结构,部首是皿。组词:头盔、盔甲。

8.“歼”:读音jiān,左右结构,部首是歹。组词:歼灭、歼击。

词语解释

1.居高临下:占据高处,俯视下面。形容占据的地势非常有利。

2.纹丝不动:一点儿也不动。形容没有丝毫改变。

3.漫山遍野:布满了山坡山冈、田间旷野。形容数量很多、范围很广、声势很大。

4.满腔怒火:心中充满了极大的愤怒。

5.歼灭:杀光,杀尽,消灭(敌人)。

三、多音字

1.“藏”:读cáng时,有隐蔽、收存等意思,如“隐藏”;读zàng时,指储放大量东西的地方、佛教或道教的经典等,如“宝藏”“大藏经”。

2.“还”:读huán时,意为归还、回报等,如“还钱”;读hái时,表示仍旧、更加等意思,如“还有”。

四、近义词

隐蔽——隐藏潜伏——埋伏觉察——发觉注视——凝视猛烈——激烈歼灭——消灭

五、反义词

隐蔽——暴露潜伏——出击暖和——寒冷容易——困难坚持——放弃消灭——保存

六、修辞手法

1.比喻:“敌人控制的‘391’高地,像一颗毒牙,楔入我们志愿军的阵地。”把“391”高地比作“毒牙”,生动形象地写出了“391”高地对志愿军阵地的威胁之大。

2.夸张:“我的心像刀绞一般”,运用夸张的手法,突出“我”看到邱少云被火烧时内心的痛苦和煎熬。

3.排比:“为了整个班,为了整个潜伏部队,为了这次战斗的胜利”,运用排比的修辞手法,强调了邱少云自我牺牲的伟大意义,增强了表达效果。

4.比喻:“邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动。”把邱少云比作“千斤巨石”,生动地表现出邱少云

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