图形的旋转练习(含答案)数学华东师大版七年级下册.pdfVIP

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9.3旋转

1．图形的旋转

图形的旋转

1．下列现象属于旋转的是()

A．摩托车在急刹车时向前滑动

B．空中飞舞的雪花

C．拧开自来水龙头的过程

D．飞机起飞后冲向空中的过程

2．(新情境)图中是北京十一晋元中学的logo，将它顺时针旋转90°后的图形是()

ABCD

3．如图，把△ABC绕C点按顺时针方向旋转40°，得到△A′B′C.点B′落在边AB上，若A′

B′⊥AC于点D，则∠AB′D的度数为()

A．40°B．50°C．60°D．70°

4．如图，直线a∥b，a与c交于点P，若∠1＝50°，则∠2＝________．将直线a绕点P逆时

针旋转________°(旋转角度小于180°)后可使直线a⊥b.

1．如图，将Rt△ABC(其∠BAC＝55°，∠C＝90°)绕点A按顺时针方向旋转到△ABC的

11

位置，使得点C、A、B1在同一条直线上，那么旋转角度等于()

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A．55°B．70°C．125°D．145°

2．(2024廊坊广阳区月考)如图所示，甲图案变为乙图案，可以用()

A．旋转、平移B．平移、轴对称

C．旋转、轴对称D．平移

3．如图，教室内地面有个倾斜的畚箕，箕面AB与水平地面的夹角∠CAB为62°，小明将它

扶起(将畚箕绕点A顺时针旋转)后平放在地面，箕面AB绕点A旋转的度数为________．

4．(几何直观)如图，在三角形ABC中，∠BAC＝36°，D是BC上一点，三角形ABD经过旋转

后到达三角形ACE的位置．

(1)旋转中心是哪一点？

(2)旋转了多少度？

(3)如果M是AB的中点，那么经过上述旋转后，点M转到了什么位置？

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【详解答案】

课堂达标

1．C2.C3.A4.50°90

课后提升

1．C解析：∵∠CAB＝180°，∠BAC＝55°，∴∠BAB＝180°－

11

∠BAC＝125°.故选C.

2．A解析：甲图案先绕根部旋转一定角度，再平移即可得到乙．故选A.

3．118°解析：∵AB与地面的夹角∠CAB为62°，∴∠BAB′＝180°－∠CAB＝180°－62°＝

118°，即旋转角度为118°.∴箕面AB绕点A旋转的度数为118°.

4．解：(1)由旋转定义可知旋转中心为点A.

(2)由旋转可知旋转角为∠BAC，所以旋转了36°.

(3)由旋转可知AB旋转到了AC的位置，所以点M转到了AC的中点的位置．