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初中劳动教育课程与心理健康教育融合的实践探索论文

摘要：本文旨在探讨初中劳动教育课程与心理健康教育融合的实践路径，通过分析劳动教育与心理健康教育的关系，以及融合实践的意义，为我国初中教育提供一种新的教育模式。本文从实际案例出发，阐述了劳动教育与心理健康教育融合的实践策略，以期为提高初中生心理健康水平提供有力支持。

关键词：初中劳动教育；心理健康教育；融合实践；教育创新

一、引言与背景

（一）劳动教育与心理健康教育的内在联系

1.劳动教育为心理健康教育提供实践平台

在我国，劳动教育是培养学生全面发展的重要组成部分。通过劳动，学生能够锻炼身体、培养良好习惯、增强团队协作能力。与此同时，劳动教育为