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2026年初级中学教师资格（中学教育管理规范）考试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）

班级______姓名______

一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填入括号内）

1.学校管理工作的核心是（）

A.教学管理

B.学生管理

C.教师管理

D.后勤管理

2.中学教育管理中，制定学校规章制度的首要依据是（）

A.教育法律法规

B.学校传统

C.教育理念

D.学生需求

3.学校领导班子的核心任务是（）

A.制定学校发展规划

B.组织教学活动

C.提高教育质量

D.营造良好校风

4.班级管理的基础是（）

A.班级规章制度

B.班级文化建设

C.班级组织架构

D.班主任工作

5.中学教师教学工作评价的核心内容是（）

A.教学目标达成情况

B.教学方法运用

C.教学过程设计

D.教学效果

6.学校德育工作的重点是培养学生的（）

A.道德认知

B.道德情感

C.道德行为

D.道德意志

7.中学教育管理中，协调学校与家庭关系的主要方式是（）

A.家长会

B.家访

C.家长学校

D.以上都是

8.学校课程管理的关键环节是（）

A.课程设置

B.课程实施

C.课程评价

D.课程资源开发

9.中学教育管理中，激励教师工作积极性的首要因素是（）

A.物质奖励

B.精神奖励

C.职业发展机会

D.良好工作氛围

10.学校管理工作中，处理突发事件的基本原则是（）

A.快速反应原则

B.公平公正原则

C.以人为本原则

D.以上都是

二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填入括号内）

1.中学教育管理的基本原则包括（）

A.方向性原则

B.科学性原则

C.民主性原则

D.效益性原则

E.整体性原则

2.学校教学管理的主要内容有（）

A.教学计划管理

B.教学组织管理

C.教学质量管理

D.教学研究管理

E.教学设施管理

3.中学班级管理的方法有（）

A.目标管理法

B.规章制度管理法

C.情感沟通法

D.自我管理法

E.榜样示范法

4.学校德育管理的途径包括（）

A.思想政治课教学

B.班主任工作

C.团队活动

D.社会实践活动

E.校园文化建设

5.中学教育管理中，教师队伍建设的措施有（）

A.加强教师培训

B.建立教师激励机制

C.完善教师评价体系

D.优化教师队伍结构

E.提高教师待遇

三、简答题（总共3题，每题10分）

1.简述中学教育管理的目标。

2.如何加强中学班级文化建设？

3.谈谈学校如何提高教育教学质量。

四、材料分析题（总共1题，每题20分）

阅读以下材料，回答问题。

材料：某中学在教育管理方面存在一些问题，如部分教师教学方法单一，学生学习积极性不高；班级管理混乱，纪律松散；学校与家长沟通不畅，家长对学校工作不满意等。针对这些问题，学校领导班子决定进行全面改革，采取一系列措施加强教育管理。

问题：

1.请分析该中学存在问题的原因。

2.针对该中学的问题，提出具体的改进措施。

五、论述题（总共1题，每题20分）

论述中学教育管理中如何培养学生的创新能力。

答案：

一、1.A2.A3.C4.A5.D6.C7.D8.B9.C10.D

二、1.ABCDE2.ABCD3.ABCDE4.ABCDE5.ABCDE

三、1.中学教育管理的目标包括：促进学生全面发展，提高学生的综合素质；保证教育教学活动的顺利进行，提高教育教学质量；培养学生的创新精神和实践能力，为学生的未来发展奠定基础；营造良好的教育环境，促进学校的可持续发展；加强教师队伍建设，提高教师的专业素养和教育教学能力。

2.加强中学班级文化建设可从以下方面入手：营造良好的班级物质文化，如布置教室环境，张贴激励标语等；构建积极向上的班级精神文化，培养班级共同的价值观和奋斗目标；完善班级制度文化，明确班级规章制度；开展丰富多彩的班级活动文化，如主题班会、文体活动等；加强班级人际关系文化建设，营造和谐的师生、生生关系。

3.学校提高教育教学质量可采取以下措施：加强教学计划管理，科学合理安排课程；优化教学组织形式，提高课堂教学效率；加强教学质量管理，建立完善的教学质量监控体系；开展教学研究活动，促进教师专业成长；加强教师队伍建设，提高教师教学水平；合理利用教学资源，为教学提供保障；关注学生个体差异，实施分层教学和个别辅导；加强与家长的沟通合作，形成教育合力。

四、1.原因：部分教