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人工智能融入教育全球态势与中国路向

一、问题提出：人工智能教育融合的研究意义与范围

人工智能技术的迅猛发展正以前所未有的深度重塑全球教育生态。在数字化浪潮席卷的背景下，教育作为国家发展的基石，其智能化转型已成为国际社会共同关注的核心议题。当前，全球范围内人工智能在教育领域的应用已从概念探索步入实践深化阶段，涵盖个性化学习、智能评估、教学管理等多个维度。然而，不同国家和地区在技术采纳、政策设计及实践成效上存在显著差异，这种差异不仅反映了技术发展的不均衡性，更凸显了教育体系与社会文化背景的复杂互动。

研究这一议题具有迫切的现实意义。教育公平与质量提升是联合国可持续