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《圆的切线的判定》公开课导学案
课型:强化课主备:吴成亮
班级:姓名:上课时间:
【学习目标】
知识与技能:理解切线的定义、性质和判定方法。
过程与方法:通过合作探究、交流讨论强化对“圆的切线的判定”的理解与应用。
情感态度价值观:培养团队合作的意识和辩证分析问题的能力。
【重、难点】“圆的切线的判定”的应用。
【学习流程】
一、温故知新:
1、在平面内直线和圆有几种位置关系?
2、圆的切线的定义是什么?它有什么性质?
3、怎样判断一条直线是圆的切线?
二、拓展学习:
1、d=r直线l
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