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分式方程完美打印版

目录

1.分式方程的基本概念

2.分式方程的解法步骤

3.典型例题解析

4.分式方程求解常见错误与避坑指南

5.总结与寄语

1.分式方程的基本概念

在代数学习的旅程中，分式方程是一个重要的里程碑。我们知道，分母中含有未知数的方程，称为分式方程。这与我们之前学习的整式方程有着本质的区别——整式方程的分母中不含有未知数。例如，`(x+1)/2=3`是整式方程，而`1/x+2=x/3`则是分式方程。

理解分式方程的概念，首先要明确分式有意义的条件：分母不能为零。这一点，将贯穿于分式方程求解的始终，也是许多同学容易疏忽的地方。当我们求解分式方程时，可能会产生一些使原方程分母为零的“根”，这类根我们称之为增根，增根不是原分式方程的解，这一点必须牢记。

2.分式方程的解法步骤

解分式方程的核心思想是“转化”——将分式方程转化为我们熟悉的整式方程来求解。具体步骤如下：

2.1去分母，化为整式方程

在方程两边同时乘以各分式的最简公分母，消去分母，将分式方程转化为整式方程。

*关键在于准确找出最简公分母。*通常，最简公分母是各分母系数的最小公倍数与所有因式的最高次幂的乘积。若分母是多项式，需先进行因式分解，再确定最简公分母。

2.2解整式方程

按照解整式方程的方法（如移项、合并同类项、系数化为1等）求出整式方程的解。这一步是我们已经熟练掌握的内容，需保证计算的准确性。

2.3验根

将求得的整式方程的解代入原分式方程的最简公分母中进行检验：

若最简公分母的值不为零，则该解是原分式方程的解；

若最简公分母的值为零，则该解是原分式方程的增根，原分式方程无解。

*验根是解分式方程必不可少的步骤，切勿省略！*

2.4写出原方程的解

根据验根结果，写出原分式方程的解。若有增根，则需明确指出原方程无解。

3.典型例题解析

例1：求解方程`1/x=2/(x+3)`

解：

1.确定最简公分母：观察分母分别为`x`和`x+3`，最简公分母为`x(x+3)`。

2.去分母：方程两边同时乘以`x(x+3)`，得：

`(x+3)=2x`

3.解整式方程：

移项，得`3=2x-x`

合并同类项，得`x=3`

4.验根：将`x=3`代入最简公分母`x(x+3)`，得`3×(3+3)=18≠0`。

5.结论：所以，`x=3`是原分式方程的解。

解题反思：本题较为基础，主要考查去分母和验根的基本流程。找准最简公分母是第一步，也是关键一步。

例2：求解方程`(x-2)/(x+2)-16/(x2-4)=1`

解：

1.分母因式分解与最简公分母：方程中`x2-4`可分解为`(x+2)(x-2)`，故原方程可写为`(x-2)/(x+2)-16/[(x+2)(x-2)]=1`。最简公分母为`(x+2)(x-2)`。

2.去分母：方程两边同时乘以`(x+2)(x-2)`，得：

`(x-2)2-16=(x+2)(x-2)`

3.解整式方程：

展开左边：`x2-4x+4-16`=`x2-4x-12`

展开右边：`x2-4`

整理方程：`x2-4x-12=x2-4`

移项、合并同类项：`-4x=8`

解得：`x=-2`

4.验根：将`x=-2`代入最简公分母`(x+2)(x-2)`，得`(-2+2)(-2-2)=0×(-4)=0`。

5.结论：`x=-2`是原分式方程的增根，故原分式方程无解。

解题反思：当分母为多项式时，因式分解是前提。本题解出的整式方程的根恰好使最简公分母为零，因此原方程无解。这再次提醒我们验根的重要性。

例3：求解方程`(x)/(x-1)-2/(x+1)=4/(x2-1)`

解：

1.分母因式分解与最简公分母：`x2-1=(x-1)(x+1)`，最简公分母为`(x-1)(x+1)`。

2.去分母：方程两边同乘`(x-1)(x+1)`，得：

`x(x+1)-2(x-1)=4`

3.解整式方程：

展开：`x2+x-2x+2=4`

合并同类项：`x2-x+2-4=0`即`x2-x-2=0`

因式分解：`(x-2)(x+1)=0`

解得：`x?=2`，`x?=-1`

4.验根：

将`x=2`代入最简公分母`(2-1)(2+1)=3≠0`，是原方程的解。

将`x=-1`代入最简公分母`(-1-1)(-1+1)=(-2)(0)=0`，是增根，舍去。

5.结论：原分式方程的解为`x=2